7.2弹力 课件-2023-2024学年人教版物理八年级下册

弹力 回忆一下：1.力的作用效果是什么？ 2.你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗？ 恢复到原来形状 没有恢复到原来形状 生活体验 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？ 一、弹性与塑性 用力压桌面，桌面是否也发生了形变 桌面发生了弹性形变，只是这种形变量很小，我们肉眼看不到而已 物体的微小形变 二、弹力 1、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 a.物体直接接触 b.发生弹性形变 2、产生的条件： 3、弹力的方向： 与物体发生弹性形变方向相反。 辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？ 可见：压力、推力、拉力、支持力等都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。 例题精讲 【例1】如图7-2-2所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(　　) A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力 C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都正确 B 举一反三 1. 下列有关弹力说法正确的是(　　) A. 不相互接触的物体间也会产生弹力 B. 拉力不属于弹力 C. 压缩的弹簧能产生弹力 D. 物体在发生形变时产生的力叫弹力 C 三、弹簧测力计 1、原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 测量力的大小的工具叫测力计， 实验室常用弹簧测力计来测量力的大小。 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 2、构造： a．认清弹簧测力计的量程和分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。 右侧弹簧测力计的 量 程： ； 分度值： ； 测量值： 。 5 N 0.2 N 1.4 N 3、使用方法 b、调零：指针是否指在零点 c、测量：不能超过量程，沿力的方向静止或匀速拉动 d、读数时，视线必须与刻度盘垂直并且与指针相平。 使用时注意：看、调、测、读四个环节。 正确使用弹簧测力计 5.实验: （1）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。 （2）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。 ① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上， 文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 ② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉 力F2= 。 开阔视野 原理 在弹性限度内，弹簧受到的压力越大，弹簧的形变量就越大。 托盘秤 其他形式的测力计 例题精讲 【例2】使用弹簧测力计时，下列说法正确的是(　　) A. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 B. 使用前检查指针是否在零刻度线上无关紧要，不影 响测量 C. 必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 D. 施力的方向可以偏离弹簧的轴线方向 C C 2. 测一个约为6 N的力时,应选用的弹簧测力计的量程和分度值最恰当的是(　　) A. 10 N，0.2 N B. 5 N，0.1 N C. 15 N，0.5 N D. 上述三个都可以 A 3.小强用弹簧拉力器锻炼身体，他两手向外拉开弹簧拉力器时，发现弹簧伸长了，不受力时，弹簧恢复到原样，弹簧的这种性质叫做_____；拉力使弹簧伸长，说明力能改变物体的_______；随着两手拉开的距离越大，小强就感到越费力. 原因是_______________________________________. 弹性 形状 在弹性限度范围内，弹簧伸长越长，弹力越大 小结 Lavf56.18.101 Lavf56.18.101 $$