02 第一板块 层级Ⅱ 微专题(一) 氧化还原反应规律及应用-【新高考方案】2024年高考化学二轮复习专题增分方略（新教材 江苏专用）

新高考方案·专题增分方略化学 第层级 深化学习重难·主攻二轮增分点 微专题（一）氧化还原反应规律及应用 氧化还原反应做为学科基本工具，在高考中每年必考，或显性考查或隐性渗透。在选择题中常考查氧化还 原反应的判断及氧化还原反应规律的应用：在非选择题中主要以化工流程或综合实验为载体，考查陌生化学方程 式或离子方程式的书写和电子守恒法的计算，所占比重大，在复习时应加以重视。 命题点（一）氧化还原反应的规律及其应用 [例1](2023·湖南等级考)油画创作通常需： [思维建模] 氧化还原反应的规律及其应用 要用到多种无机颜料。研究发现，在不同的空气 比较物质的氧化性或还原性强弱，判断反应 湿度和光照条件下，颜料雌黄(As2S)褪色的主要 应用 能否进行 氧化性：氧化剂>氧化产物 原因是发生了以下两种化学反应： 还原性：还原剂>还原产物 空气，紫外光，A50+1l,S0 价应用 判断氧化还原反应的产物，同种元素不同价态 之间发生反应“只靠拢，不交叉” As S,(s) 空气，自然光1H,As0,H,S0, 判断物质的稳定性及反应的先后顺序 先 (1)同时含有加入 按还原性由强到萌 应用 几种还原剂 氧化剂依次反应 下列说法正确的是 () (2)同时含有 加入 按氧化性由强到弱 A.S2O号和SO的空间结构都是正四面体形 几种氧化剂 还原剂依次反应 B.反应I和Ⅱ中，元素As和S都被氧化 守 (1)氧化还原反应方程式的配平 应用 (2)氧化还原反应相关的计算 C反应1和I中，参加反应的，合：1< (3)电极方程式的配平及电化学的计算 D.反应I和Ⅱ中，氧化1 mol As2Sg转移的电子 数之比为3：7 [提能集训] 听洪随笔： 1.(2022·山东等级考)实验室制备KMn()4过程 为：①高温下在熔融强碱性介质中用KCI)3 氧化MnO2制备K2MnO4:②水溶后冷却，调 溶液pH至弱碱性，K2MnO:歧化生成 KMnO1和MnO2:③减压过滤，将滤液蒸发浓 缩、冷却结品，再减压过滤得KMnO4。下列 说法正确的是 () A.①中用瓷坩埚作反应器 B.①中用Na(OH作强贼性介质 C.②中K2 MnO只体现氧化性 D.Mn(O2转化为KMnO4的理论转化率约为 66.7% 8 第一板块元素及其化合物 2.(2023·南通通州区模拟)化学小组为探究SO2与： C.实验2初步确定沉淀B为Ag2SO3,不含有 AgNO溶液的反应，进行如下实验： Ag2 SO 实验1：用如下装置（夹持、加热仪器略）制备 D.该条件下SO2与AgNO3溶液不易发生氧化 还原反应 SO2,将足量SO2通入AgNO3溶液中，迅速反 3.(2022·江*普飘考)室温下，下列实验探究方案 应，得到无色溶液A和白色沉淀B。 不能达到探究目的的是 ( 一浓疏酸 选项 探究方案 探究目的 ·尾气处理 向盛有FeSO:溶液的试管中滴加 试剂3 0.1 mol.L- Fe2+具有还 铜片 AgNO溶液 A 儿滴KSCN溶液，振荡，再滴加儿 原性 滴新制氯水，观察溶液颜色变化 实验2：向溶液A中滴人过量盐酸，产生白色沉 淀，取上层清液继续滴加BaC2溶液，未出现白 向盛有SO)2水溶液的试管中滴 SO2具有漂 B 加几滴品红溶液，振荡，加热试 色沉淀。 白性 管，观察溶液颜色变化 下列关于实验说法不正确的是 向盛有淀粉KI溶液的试管中 A.铜与浓硫酸反应中还原剂与氧化剂物质的量 Br2的氧化 C 滴加几滴溴水，振荡，观察溶液 性比12的强 之比为1：1 颜色变化 B.上述装置中试剂a为浓硫酸，作用是干燥S)2 用pH计测量醋酸，盐酸的pH, CHCOOH D 气体 比较溶液pH大小 是弱电解质 命题点（二） 氧化还原反应方程式的配平 [例2](2022·北章等级专)某小组同学探究： 序 C中实验现象 不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。 物质a 通人CL2前 通入Cl2后 资料：i,Mn2+在一定条件下被Cl2或C1O 产生棕黑色沉 氧化成MnO2(棕黑色)、MnO(绿色)、MnO 水 得到无色溶液 淀，且放置后不 (紫色)。 发生变化 产生白色沉淀， 棕黑色沉淀增 i.浓碱条件下，MnO,可被OH还原为 5%NaOH 在空气中缓慢多，放置后溶液 MnO 溶液 变成棕黑色变为紫色，仍有 ⅷ，C2的氧化性与溶液的酸碱性无关， 沉淀 沉淀 NaCIO的氧化性随碱性增强而减弱。 产生白色沉淀， 棕黑色沉淀增多， 40%NaOH Ⅲ 在空气中缓慢变放置后溶液变为 实验装置如图（夹持装置路》 溶液 成棕黑色沉淀 紫色，仍有沉淀 ,恒压滴液漏斗 (1)B中试剂是 10%盐酸 (2)通入C2前，Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为黑色的 化学方程式为 10mL物质a (3)对比实验I、Ⅱ通入C2后的实验现象