第3课 第1课时 青春飞扬（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级道德与法治下册同步训练

第三课　青春的证明 第1课时　青春飞扬 第一单元 青春时光 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 课标要求 目录 1. 体会青春期的美好，珍惜青春、善待青春；感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度。 2. 培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。 3. 知道自信、自强对于青春成长的意义。 核心提要 目录 自主导学 目录 1. 年少气盛，青春的力量在身体里生发，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望_______、渴望_______。 2. 面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的 _____。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的_______不会停止。 目录 青 春 飞 扬 一、 成 长 的 渴 望 自由 飞翔 理想 探索 1. 让__________我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气__________与表达，有信心尝试与__________ ；能够展现优势与才华，激发_________与活力，获得更多的实践机会与_________可能。 2. _______可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制_________ 、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 目录 青 春 飞 扬 二、 飞 翔 的 力 量 自信 交往 坚持 潜能 创造 自强 不良诱惑 3. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，________ 自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠____________、_________ 的精神和不懈的坚持。 4. 激荡的青春活力，____________ 的青春热情，________ 的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ 目录 青 春 飞 扬 二、 飞 翔 的 力 量 战胜 坚强的意志 进取 自信 自强 【知识拓展】如何培养自信、自强品质 目录 培养自信品质 1. 相信自己。认识到自己的优点和长处，并坚信能够实现自己的目标和愿望。 2. 接受挑战。积极面对生活中的各种挑战和困难，将其视为成长和锻炼的机会，勇敢地去尝试和迎接挑战。 3. 做出成果。通过努力工作和付出努力，取得自己的成果和成功经验，这些经历能够建立起自信心的基础。 4. 勇于尝试新事物。不断挑战自己的舒适区，尝试新事物和新领域，通过个人成长和学习的过程来提高自己的自信心。 5. 实践积累经验。通过实践行动来积累经验和学习知识，在实践中不断提高自己的技能和能力，这样可以增强自信心。 6. 自我鼓励。在日常生活中，可以通过给自己赞扬和鼓励的方式来提升自信心，这样可以逐渐地改变自己的自我形象和态度。 目录 培养自强品质 1. 要树立坚定的理想，这是自强的航标。 2. 要战胜自我，这是自强的关键。 3. 要扬长避短，这是自强的捷径。 4. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 注：在括号中描出正确答案 1. 有了自信，我们就能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。( ) 2. 自信可以让我们更自强。( ) 3. 自信，让青春奋进的步伐永不停息。( ) 目录 才能 自强 自信 自强 课堂探究 目录 探究1 探究2 青春飞扬 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华崛起而读书，邓小平 16 岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平在回忆自己的知青生活时说：“15 岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨； 22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 目录 探究1 上一级 探究思考：他们的青春有哪些相同，哪些不同？他们的青春给你带来哪些启示？ 目录 上一级 相同：面对青春，他们都有自己的理想，自信自强，不断探索青春，开始伟大而光荣的事业。不同：不同的时代，他们有着不同的理想信念。 启示：我们要把个人理想与国家命运结合起来，坚定理想信念，培养自信自强的品质，不断战胜自我，超越自我，实现梦想，让青春奋进的步伐永不停息。 【优秀文化探究】 目录 上一级 探究2 优秀文化 指点江山，激扬文字。教材第 24 页 出自毛泽东于 1925年创作的《沁园春·