内容正文:
第十七章 欧姆定律
17.1 电流与电压和电阻的关系 习题练习
知识点1 实验器材及操作
【知识链接】①连接电路时,开关应______;闭合开关前,应使滑动变阻器接入电路的阻值_______(滑片远离下端连接导线的接线柱);②电流表和电压表要选择合适的_______,并且让电流从电表的______极流入,_______极流出;③实验时应采用____________法;为了使实验具有普遍性,要多测几组数据。
断开
最大
量程
正
负
控制变量
1.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,下列操作错误的是( )
A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路
B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将R1由10 Ω换成20 Ω时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变
D.实验中,多次测量是为了减小实验误差
D
2.在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”实验过程中,应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片( )
A.变阻器滑片 B.电压表示数
C.电流表示数 D.电阻
B
知识点2 电流与电压的关系
【知识链接】①在探究电流与电压关系的实验过程中,滑动变阻器的作用:一是保护电路安全,二是_______________________,实验时,应保持_______不变,调节滑动变阻器的滑片;②实验证明:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成____比。
改变定值电阻两端的电压
电阻
正
3.在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到_______________位置,分别采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻进行实验,目的是得到______________。如图所示是根据实验数据绘制的图象,由图象可知:在电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成____比。
阻值最大
普遍的规律
正
知识点3 电流与电阻的关系
【知识链接】①在探究电流与电阻关系的实验过程中,滑动变阻器的作用:一是保护电路安全,二是更换不同的电阻时,调节滑动变阻器的滑片保持___________________________不变;②实验证明:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成____比。
定值电阻两端的电压
反
4.小明同学利用如图所示的电路,探究“在电压保持不变时,电流跟电阻的关系”,得到的数据如下表。
分析表中数据,可以得出的结论是__________________________________________
__________________________。
电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
电阻两端的电压一定时,通过电阻的电流与
电阻的大小成反比
5.用如图所示电路研究电流与电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了下面三种方案。可行的方案是( )
①多节干电池串联接入MN;②电池与滑动变阻器串联接入MN;③电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN
A.仅有①
B.仅有②
C.仅有①②两种
D.①②③都可行
D
C
B
8.在探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验中,所用的实验器材有:电流表、电压表、10 Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个,1.5 V的干电池两节,导线若干。
甲 乙
(1)用笔画线,将如图甲所示的电路补充完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到____(填“a”或“b”)端。
(3)用开关“试触”时,电压表和电流表均无示数,这说明电路中存在故障。若故障是某一个元件发生了断路,则发生断路的元件可能是____(只有一个选项正确,请将正确选项的字母填在横线上)。
A.开关或定值电阻
B.定值电阻或电流表
C.开关、滑动变阻器或电流表
D.滑动变阻器、电压表或电流表
a
C
(4)排除故障后,继续进行实验,并将实验数据记录在下表中。请在图乙中画出电流I与电压U的关系图象。
实验次序 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
电流I/A 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24
(5)根据图象,可得出的探究结论是___________________________________。
电阻一定时,电流与电压成正比
9.(原创题)小明利用如图所示实验装置探究“电流与电