内容正文:
总复习—数与代数
3 式与方程
第2课时 列方程解决问题
北师版数学六年级下册
v
列方程解决问题
式与方程
方程
整体回顾
(教科书第80页回顾与交流)
?
解下面的方程,并说一说你是怎么解的。
9x−1.8=5.4
0.8x+1.2x=25
了解方程的意义
含有未知的等式叫作方程。
求解
使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。
解方程
求方程的解的过程叫作解方程。
解方程的依据是等式的性质。
知识梳理
3
? 检验解是否正确。
把解得的未知数的值代入原方程;
1
9x−1.8=5.4
0.8x+1.2x=25
解:9x−1.8+1.8=5.4+1.8
9x=7.2
9x÷9=7.2÷9
x=0.8
解:(0.8+1.2)x=25
2x=25
2x÷2=25÷2
x=12.5
依据等式的性质左右两边同时加1.8。
左边=9×0.8−1.8=5.4
左边=右边
所以x=0.8是原方程的解。
左边=9×12.5−1.8×12.5=25
左边=右边
所以x=12.5是原方程的解。
检验:
分别计算方程的左右两边,看是否相等。
2
等式与方程的区别和联系
1. 所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。
如:3+2=4+1就是一个等式,因为3+2=5,4+1=5,
左=右;
但3+2=4+1却不是方程,因为:在3+2=4+1中,没有含未知数的项。
2. 所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。
如:x+3=5和x+3>5
x+3=5是方程,而x+3>5不是方程,
x=3=5是一个含有未知数x的等式,
而x+3>5虽然含有未知数x,但却不是等式。
方程是等式且必须含有未知数,这两个条件缺一不可。
?
列方程解决下面的问题
列方程,找出等量关系很重要。
“
(1)果品商店购进20箱苹果,购进苹果的箱数是橘子
箱数的 。商店购进了多少箱橘子?
?
列方程解决下面的问题
1
分析题意,明确题中的数量关系;
2
找出未知数并用x表示(也可间接设某个量为x,再通过这个量去求未知数);
x
3
找出数量间的相等关系,列出方程;
(1)果品商店购进20箱苹果,购进苹果的箱数是橘子
箱数的 。商店购进了多少箱橘子?
?
列方程解决下面的问题
x
4
解方程,求出未知数的值;
5
检验并写出答语。
答:商店购进了25箱橘子。
(1)果品商店购进20箱苹果,购进苹果的箱数是橘子
箱数的 。商店购进了多少箱橘子?
?
列方程解决下面的问题
x
(2)妙想和乐乐一共收集了128枚邮票,妙想收集的邮票
数是乐乐的3倍。妙想、乐乐各收集了多少枚邮票?
解:设乐乐收集了x枚邮票,妙想收集了3x枚邮票。
乐乐收集的邮票+妙想收集的邮票=一共收集的邮票
x+3x=128
4x=128
x=128÷4
x=32
妙想:32×3=96(枚)
答:乐乐收集了32枚邮票,妙想收集了96枚邮票。
(教科书第81~82页巩固与应用5~10题)
1. 解方程。
15x=60
x+2x=12.6
40%x=4.2
解:x=60÷15
x=4
解:3x=12.6
x=12.6÷3
x=4.2
解:x=4.2÷40%
x=10.5
综合应用
12+x=25
2x÷5=15
4x−1.6x=36
解:x=25−12
x=13
解:2x=15×5
2x=75
x=37.5
解:2.4x=36
x=15
2. 看图列出方程,并求出方程的解。
60%x=1200
解:x=1200÷60%
x=2000
答:原价2000元。
7s=4.2
解: s=4.2÷7
s=0.6
答:奇思平均每天跑0.6km。
3x=x+10
解:2x=10
x=5
答:重5