专题五 第4讲 “语言赏析类”题目的考法研习（Word教参）-【新高考方案】2024年高考语文二轮复习专题增分方略（老教材）

第4讲　“语言赏析类”题目的考法研习 考法(一)　炼　字 [典题精做] [例一]　阅读下面这首宋词，完成下面小题。 清平乐·检校山园书所见 辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床①头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 [注]　①床：指“糟床”，为榨酒工具。 (一)强基训练——平时学习“不功利” 1．解释词中加点词语的含义。 连：连接　　　　　　　足：满足、知足 社：指祭祀土地神的活动 白酒：此指田园家酿 初熟：谓白酒刚刚酿成 西风：指秋风 偷：偷偷地，代指孩子敛声屏气、蹑手蹑脚、东张西望扑打枣、梨的情态 莫：不要 旁人：家人 闲：悠闲 看：观察，观看 2．“连云松竹，万事从今足。”这两句领起全篇，确定了全篇的基调。一“足”字，表达了词人对居住环境、生活的满足。 3．“拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。”上句有“肉”，下句有“酒”，这说明生活富足。同时，上句“分社肉”还表现了邻里关系融洽，共同分享欢乐。 4．词的下阕写词人在静处闲看儿童偷梨枣，且不让家人去惊动，表现了词人生活的闲适，以及童真童趣。 (二)仿真训练——考场答题“才顺利” 1．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．山园松竹高大，仿佛和天上的白云相连，清幽的环境描写突出了作者所居之地的特色。 B．上阕写作者对闲居生活的满足及安居乐业的农村生活景象，营造出了一片静谧和谐的氛围。 C．古礼每年春秋社日，四邻相聚宰杀牲畜祭祀社神并分享祭品，词中所写应是春社分肉。 D．这首词语言如同家常白话，而主人公的神情却活灵活现地表现了出来，实在耐人寻味。 解析：选C　C项，“词中所写应是春社分肉”分析错误。依据“西风梨枣山园，儿童偷把长竿”推断，当是“秋社日”。 ★2.词人用语精当、有趣，请从下阕中找出两个字，赏析其妙处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：首先从下阕中找出这两个精当、有趣的字，然后结合句意赏析其妙处。(1)“偷”字用得妙。“儿童偷把长竿”是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷偷地扑打梨、枣。“偷”字本是一个带有贬义的动词，被词人用在此句中却极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防着，随时准备拔腿逃跑的样子。一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。(2)“闲”字用得好。“莫遣旁人惊去，老夫静处闲看”，词人叫家人别去惊动偷打梨、枣的小孩子们，让他在这儿静静地观察他们天真无邪的举动，也是一种乐趣呢。“闲”是“悠闲”的意思，能够不与孩子们“偷梨、枣”的行为计较并带着游戏的心态观察孩子们的举动，体现出词人的童心和童趣，也反映了词人对当前生活的喜爱之情。 参考答案：(1)“偷”字。准确地刻画出一群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望随时准备拔腿逃跑的动作，生动地描写出了贪嘴孩子的天真活泼和心虚胆怯，充满意趣。 (2)“闲”字。展现出词人“万事从今足”的悠闲以及对当前生活的喜爱之情。能够不与孩子们“偷梨、枣”的行为计较并带着游戏的心态观察孩子们的举动，体现出词人的童心和童趣。 [白话诗歌] 山园里一望无际的松林竹树，和天上的白云相连接。隐居在这里，与世无争，也该知足了。遇上了秋社的日子，拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉，又恰逢床头的那瓮白酒刚刚酿成，正好痛快淋漓地喝一场。 西风起了，山园里的梨、枣都成熟了。一群嘴馋贪吃的小孩子，手握着长长的竹竿，偷偷地扑打着树上的梨和枣。叫家人别去惊动了小孩子们，让我在这儿静静地观察他们天真无邪的举动，也是一种乐趣呢。 [增分策略] (一)炼字知识回顾 (二)三步骤答对炼字题 第一步　点出特点 指出字面义，即解释字义，并点出该字运用的手法。 第二步　概括分析 把该字放入原句中，展开联想，再现作者所描绘的情境，并结合具体诗句进行分析。 第三步　概括情感 从“描物”角度 分析该字在