安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期第二次素养测试（2月月考）历史试题

安徽六校教育研究会2024届高三年级第二次素养测试 历史试题 2024.2 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第I卷(选择题 共48分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.图1是中国邮政发行的《国家考古遗址公园》特种邮票一套4枚，邮票图案名称分别为良渚国家考古遗址公园、陶寺国家考古遗址公园、石峁国家考古遗址公园、二里头国家考古遗址公园。据此判断该套邮票的主题为 A.远占人类起源B.中华文明探源 C.青铜文明辉煌D.农耕技术发展 2.睡虎地秦墓竹简中有很多秦律的记载，其中有记载：“有事请也，必以书，毋口请，毋羁请”;“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留。留者以律论之。”这反映了秦朝 A.开辟文书治国先河B.严刑酷法巩固统治 C.发展完善官僚政治D.规范行政管理制度 3.《元史》记载：“春，帝居万安宫一月，居揭揭察哈殿二刀；夏，避暑于昔刺斡儿朵；秋，居于阔阔脑儿行宫；冬，大猎丁汪吉河”,“率以为常”,后在此基础上元朝建立了两都(大都和上都)巡幸制度。这一制度的建立 A.消除了地方分裂割据的隐患B.表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则 C.利于边疆与内地管理一体化D.适应了民族传统和政治统治的现实需要 4.嘉庆年间，安徽桐城祝氏宗族将订立的族规“呈县请批”,县批文说：“祝姓户族人等知悉，尔等务须……听从户尊长等开列规条，共相遵守。如有不遵约束者许该户长据实指名赴县具禀，以凭惩治。”这体现了当时基层治理 A.重教化而慎刑罚B.家国双重治理结构升级 C.严控基层自治权D.着力缓和官民紧张关系 5.蒋廷蔽在《中国近代史》中指出，“广东地方官商最感觉《南京条约》给他们私人利益的打击”“《南京条约》以后，他们的意外财源都禁绝了，难怪他们要恨外国人。广州的商人方面也是如此。”对此解读合理的是 A.巨额赔款加重清政府财政负担B.列强侵略冲击中国传统经济结构 C.鸦片战争后中国商贸中心转移D.协定关税阻碍了民族工商业发展 6.表1是“中国近代产业结构的变动(1887-1936年)”,据此，反映了这一时期的中国 A.小农经济实现了自我转型B.城市化的进程逐渐加快 C.对工业文明的适应与抗争D.民族资本主义发展缓慢 7.20世纪40年代初，陕甘宁边区确定了“发展经济、保障供给”的总方针，强调以发展农业为主，协调畜牧业、工业、手工业等生产事业，实行“公私兼顾”、“军民兼顾”,并运用互助合作的形式，成立农业生产合作社。这些政策 A.团结了地主阶级联合抗日B.体现了新民主主义经济内涵 C.打破了日军“囚笼”政策D.战略上配合了止面战场作战 8.图2是1947年春夏之际国国民党军队和人民解放军的战场态势图。该战场态势 A.标志着全面内战突然爆发B.为解放军战略反攻提供契机 C.摧毁了国民党的统治基础D.实现了党的工作重心的转移 工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。”这一报告 A.有利丁国民经济的恢复和调整B.凝聚国人共同奋斗的精神力量 C.改变了我国工农业落后的局面D.严重脱离国民经济建设的实际 10.图3所示1980～2020年我国工业进出口、初级产品进出口占比情况。据此可知我国 A.工业体系日益完善B.对外贸易持续增长 C.国际市场口趋多元D.深度融入全球经济 11.古埃及的农具在几千年间没有多大改进，直到新王国时期才把犁头的形状稍稍改变了一下。就此，有人指出，古埃及的农业技术长长地拖着新石器时代的尾巴，优越的农耕生产条件，降低了应用铜铁工具的迫切性。据此可得出的结论是 A.古埃及的农业经济发达B.远古社会生产工具简陋 C.占埃及的文明较为落后D.地理环境影响文明发展 12.在印加帝国，皇帝被认为是土地的最高所有者，他通过皇家委员会管理帝国的土地，把土地分配给家庭或社区使用，但土地不可被私人所有，且土地所有者需要向国家缴纳一定比例的农产品作为税收。这种土地管理方式有助于 A.遏制土地兼并现象B.保障国家财源稳定 C.推动商品经济发展D.集权统治长治久安 13.表2是一位同学在学习《全球航路的开辟》时搜集的部分材料，对此解读止确的是 A.①揭示了哥伦布进行大航海冒险的主要社会根源，可直接作为历史根据 B.①是一手史料，②③是二手史料，一手史料的可信度一定高于二手史料 C.③是西方学者观点，带有西方中心论的偏见，无法准确还原历史的真相 D.①②③便于我们运用多重证据互证，多角度考证新航路开辟的相关原因 14.欧洲启蒙