七年级（下册）第四单元 走进法治天地-【一战成名新中考】2024河南中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 七年级（下册） 第四单元 走进法治天地 河南道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 法治 教育 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本 方式。 ◎初步认识法律的概念及特征，感受法律对个人生活 和公共生活的重要性，养成自觉守法、遇事找法、解决 问题靠法的思维习惯和行为方式。（5～6年级） 法治观念 2 思维导图 3 走进法治天地 法律的特征与作用 特殊保护 法治意识 依法办事 法律与生活的关系 特征 由国家制定或认可的 由国家强制力保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力 作用 规范作用：规范着全体社会成员的行为 保护作用：维护我们的合法权益 公民在法律面前一律平等 原因 未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害 未成年人的生存和发展事关人类的未来 是人类文明和社会进步的应有之义 六道防线 家庭保护（基础） 学校保护（重要作用） 社会保护（必不可少的组成部分） 网络保护（网络生活的专门保护） 政府保护（主体责任） 司法保护（重要保障） 树立法治意识 发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 参与和推动法治中国建设 遵守各种法律、法规 养成尊法学法守法用法的习惯 学会依法办事 走进法治天地 法律的特征与作用 特殊保护 法治意识 依法办事 原因 未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害 未成年人的生存和发展事关人类的未来 是人类文明和社会进步的应有之义 六道防线 家庭保护（基础） 学校保护（重要作用） 社会保护（必不可少的组成部分） 网络保护（网络生活的专门保护） 政府保护（主体责任） 司法保护（重要保障） 走进法治天地 法律的特征与作用 特殊保护 法治意识 依法办事 树立法治意识 发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 参与和推动法治中国建设 遵守各种法律、法规 养成尊法学法守法用法的习惯 学会依法办事 核心观点 1.法律是由国家____________的，由____________保证实施的，对全体社 会成员具有____________。 2.【易错点】公民在法律面前__________，任何人都没有超越法律的______。 3.法律规范着______________的行为，保护着我们的生活。 4.法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；通过__________和 ______________，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 制定或认可 国家强制力 普遍约束力 一律平等 特权 全体社会成员 解决纠纷 制裁违法犯罪 7 5.未成年人身心发育尚不成熟，__________能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 6.保障未成年人合法权益的六道防线：__________、__________、_______ ___、__________、__________和__________。 7.未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护， 已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是__________和______ _____的应有之义。 8.依法办事就要遵守各种____________；养成__________________的习惯。 【方法】 自我保护 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 人类文明 社会进步 法律、法规 尊法学法守法用法 8 依标据本·学考点 知识点 1 法律的特征与作用（5年2考） 【材料关键词】个人信息保护法、家庭教育促进法、妇女权益保障法、新法新规的出台、医疗反腐、逃税欠税、高官判刑、贪污腐败等。 9 1.法律与生活的关系。（如何理解生活与法律息息相关？）（P85～86） （1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，都需要法律来调整。（2022.10） （2）法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （3）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 （4）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 10 2.法律的本质及功能。（P87、93） （1）本质：是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 （2）功能：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。 11 ▲3.法治的内涵及重要性。（P87～88） （1）内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 （2）重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（为什么要厉行法治？） 12 【关联考点】法治 全面依法治国 P26 ▲4.法律的特征。（P91～92）（2023.13） 特征 示例 法律是由国家制定或认可的 全国人大常委会表决通过《中华人民共 和国无障碍环境建设法》 法律是由国家强制力保证实施 的（国家强制力主要包括军 队、警察、法庭、监狱等） 公安机关对违法犯罪嫌疑人进行逮捕、 拘留；法院对被告人进行宣判 法律对全体社会成员具有普遍 约束力 依法审判违法犯罪的官员；开展扫黑除 恶专项斗争，一个不遗漏 13 5.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力/法律面前一律平等”？（P92） （1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 14 6.法律与道德的关系。（P91～93） 法律 道德 区别 产生方式 由国家制定或认可 自然形成，约定俗成 实施手段 由国家强制力保证 实施 依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施 适用范围和对象 对全体社会成员具 有普遍约束力 约束的领域比法律更广泛 15 法律 道德 联 系 ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；②法律、道德等都 是人们生活中的行为规范，他们共同约束人们的行为，调整社会关 系，维护社会秩序；③有很多法律上的义务，同时也是道德的要 求；④人们道德水平的提高，有利于增强尊法学法守法用法的意识 和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成 续表 16 ▲7.法律的作用。（P92～93） 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 （1）规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （2）保护作用：在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 17 易错警示 ①法律是由政府制定或认可的。( ) × 【解析】 改正：国家 ②不遵守规则必然受到法律制裁。( ) × 【解析】 改正：不遵守规则应当受到相应的处罚，不一定是法律制裁。 ③法律只是用来制裁违法犯罪的。( ) × 【解析】 改正：除此之外，法律还规范我们的行为，保护着我们的生活。 ④只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。( ) × 【解析】 改正：法律与我们的生活息息相关。 18 名言古语 ◆奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。（七下P88） 法行于贱而屈于贵，天下将不服。 法者，天下之唯绳也。 木受绳则直，人学法则慎。（七下P93） 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 治国凭圭臬，安邦靠准绳。 ——法律的作用 19 知识点 2 特殊保护（5年1考） 【材料关键词】“护苗”行动、清朗行动、家庭监护、网瘾、留守儿童、未成年人模式、未成年人保护法等 ▲1.对未成年人实施特殊保护的原因。（P96～97） （1）自身角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （2）社会角度：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。［2020.12（3）］ 20 2.保护未成年人的法律法规。（P98） （1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 21 ▲3.对未成年人的特殊保护。（保障未成年人合法权益的六道防线）（P99） 主体 基本要求 地位 具体表现 家庭 保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 未成年人保护的基础 带生病子女及时就医；保证子女按时入学等 22 主体 基本要求 地位 具体表现 学校 保护 学校、幼儿园和 其他教育机构 举办安全教育 日活动；加强 校园安全设施 建设等 起着重要 作用 定期对学校进行消 毒；开展安全演练 等 续表 23 主体 基本要求 地位 具体表现 社会 保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 未成年人 保护中必 不可少的 组成部分 全国开展“扫黄打非·护苗”专项行动等 续表 24 主体 基本要求 地位 具体表现 网络 保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 对未成年人网络生活实施的专门保护，力图实现对未 成年人的线上线下 全方位保护 网络产品和服务提 供者开发“未成年 人模式” 续表 25 主体 基本要求 地位 具体表现 政府 保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 在未成年人保护工作中承担着主体责任 找不到未成年人父母或其他监护人的情形下，民政部门对未成年人成长承担长期监护职责 续表 26 主体 基本要求 地位 具体表现 司法 保护 国家司法机关 （包括公安机 关、人民检察 院、人民法院以 及司法行政部门 在内的广义上的 司法机关） 司法机关依法 履职，对未成 年人实施的专 门保护 维护未成 年人合法 权益的重 要保障 未成年人犯罪记录 封存；未成年人案 件不公开审理等 续表 27 主体 基本要求 地位 具体表现 共同 作用 ①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企 业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的 监护人以及其他成年人的共同责任；②家庭保护、学校保护、社 会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保 障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的 有效机制和良好风尚 续表 28 4.未成年人在享受特殊保护的同时，应该注意什么？（P100） （1）珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 （2）尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 5.六大保护辨识关键点。 判断属于何种保护最常见的方法：看行为主体。看这个保护是谁做的，就能判断是什么保护。家长做的就是家庭保护，学校做的就是学校保护…… 29 家庭保护（基 础） 未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家 庭成员 学校保护（重 要作用） 学校、幼儿园、其他教育机构、校外培训机构、婴幼儿 照护服务机构、早期教育服务机构、校外托管机构 社会保护（必 不可少的组成 部分） 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组 织和个人，居民委员会、村民委员会，爱国主义教育基 地、图书馆、儿童之家，博物馆、纪念馆、科技馆、展 览馆、美术馆、文化馆 30 政府保护（主 体责任） 各级人民政府及其有关部门、地方人民政府及其有关部 门、县级以上人民政府，乡镇人民政府和街道办事处， 公安机关，卫生健康部门、教育行政部门、民政部门 司法保护（重 要保障） 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门（广 义上的司法机关） 续表 31 ▲特殊情况1：试题情境中涉及“网络”，不看行为主体是谁，直接确认为“网络保护”。 ▲特殊情况2：行为主体是“公安机关”的，要看具体情境，①如果在司法活动情境中（如公安机关办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件），属于司法保护;②如果是针对所有未成年人的身心发展的活动（如讲座、演练、法律知识普及宣传活动等），则属于政府保护。 32 易错警示 ①学校保护的主体是教育行政部门、学校、幼儿园和其他教育机构。 ( ) × 【解析】 改正：不包括教育行政部门 ②未成年人受法律保护，可以不遵守法律。 ( ) × 【解析】 改正：未成年人同样需要遵守法律。 ③惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线。 ( ) × 【解析】 改正：司法保护 33 知识点 3 法治意识 依法办事 【材料关键词】私自安装人脸识别系统、家庭教育促进法、法治中国建设、捍卫合法权益等。 34 （3）人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 （4）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 （5）法治意识是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 1.树立法治意识的原因。（P101） （1）国无法不治，民无法不立。 （2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 35 2.法治时代对青少年提出了什么要求？（P102） （1）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 （2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 3.学会依法办事的必要性。（为什么要学会依法办事？）（P102） （1）法律保障人们的幸福生活。 （2）法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 36 ▲4.怎样学会依法办事？（P103） （1）遵守各种法律、法规。①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；②在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 （2）要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 37 名言古语 ◆法网恢恢，疏而不漏。 守法朝朝乐，违法日日愁。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 ——树立法治意识，增强法治观念 38 教材栏目拓展 郑州市教育局下发通知，决定在全市中小学开展“法治进校园”的宣传教育活动。对此，某校七年级开展“法律为我们护航”主题探究活动，以提高学生尊法、学法、守法、用法的能力。请你参与并完成如下任务： （1）为了使该主题活动更好地开展，请你设计几种活动形式。 【答案】 主题班会、演讲比赛、手抄报、法治情景剧展演等。 （2）请你为这次主题活动撰写两条宣传标语。 【答案】 人人学法用法，个个懂法护法；关爱下一代成长，保护青少年权益等。 39 【活动一】主题班会上,同学们踊跃发言，各抒己见： （3）对于以上两位同学的观点，班上同学展开了激烈的讨论。你认为上述两位同学的观点是否正确？请联系所学知识分别说明你的理由。（P98·探究与分享） 40 【答案】 刘同学的观点错误。①法律面前一律平等中的“平等”包括同等情况同等对待和不同情况差别对待，对未成年人给予特殊保护符合不同情况差别对待原则；②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；③未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 41 张同学的观点错误。①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；③要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；④要养成尊法学法守法用法的习惯，逐渐成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。 42 【活动二】老师组织学生查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的主要内容，选择一个方面调查当地对未成年人实施保护的情况，并要求调查结束后需完成一份调查报告。 （4）小李同学拟定题目为《关于未成年人司法保护的调查报告》，但他不知道具体应该怎么写，你能帮他写出内容提纲吗？（P100·拓展空间改编） 【答案】 ①调查问题；②调查方式；③未成年人违法犯罪的原因分析；④加强未成年人司法保护的建议等。 43 热点新题练 热点 “清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 为营造未成年人良好上网环境，有效解决网络生态突出问题，中央网信办启动“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动。2023年全国两会期间，多位代表委员就未成年人网络违法犯罪着重分析原因。 44 法治意识淡薄，辨 别是非能力和自我 控制能力弱；存在 不良或严重不良行 为；交友不慎。 未成年 人违法 犯罪的 因素 某些学校对旷课、抽烟、喝酒、打架的学 生置之不理。 “电竞酒店”等一些娱乐场所允许未成年 人进入；涉黄、暴力、血腥、灵异等剧本 杀剧本流入市场。 家庭过于溺爱或者 缺乏关爱，监护人 对其疏于管教。 我国未成年人保护法等法律法规均为青少 年筑起了防护屏障，但由于在具体操作中 存在管理缺位或矫枉过正的现象，一定程 度上减弱了法律效力。 45 （1）分析未成年人违法犯罪的因素，假如你是人大代表，请你提出相应的解决办法。（4分） 【答案】 ①青少年：增强法治观念，提高明辨是非的能力和增强自控力，自觉纠正不良行为，防患于未然，谨慎交友，避免沾染不良习气；②家庭：父母或监护人履行教育监护的职责，做好家庭保护等；③学校：正确的教育引导未成年人，维护学生受教育的权利，做好学校保护等；④社会：依法严厉打击各种违法犯罪活动，做好社会保护等；⑤国家：实施保护未成年人的专门法律，为未成年人的行为划定法律界限。（4分） 46 为给未成年人营造安全健康的网络环境，我国出台了一系列政策和法律： （2）针对上述材料，有人提出：一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护，但也限制了他们的自由。请运用所学知识对此观点加以评析。（8分） 47 【答案】 （8分）该观点是片面的。“一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护”，这是正确的，这体现了法律对未成年人的特殊保护。“也限制了他们的自由”，这是错误的。 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害，法治既规范自由又保障自由。 权利和义务相统一，未成年人享有受法律特殊保护的权利，也要履行法律规定的各项义务。 48 学考对接·练真题 1.[2023河南13]近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的 犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，《中 华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次 会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参 与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依 法追究刑事责任。由此可见，法律( ) 49 ①是应生活的需要而制定和颁布的 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力 ④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 50 2.[2022河南10]夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近 年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于20 22年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环 境和谐安宁。该法的修订与施行表明( ) ①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 51 请完成分层作业本七年级综合练 52 $$