内容正文:
第二讲 数列的递推公式
【学习目标】1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项.2.了解用累加法、累乘法求通项公式.3.会由数列的前n项和Sn求数列的通项公式.
一、数列的递推公式
问题1 观察如图所示的钢管堆放示意图,你能够发现上下层之间的关系吗?你能否用数列的形式写出上下层之间的关系?
提示 自上而下每一层的钢管数都比上一层的钢管数多1,即a1=4,a2=5=4+1=a1+1,a3=6=5+1=a2+1.依此类推:an=an-1+1(2≤n≤7).
知识梳理
如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式.
注意点:
(1)通项公式反映的是an与n之间的关系.
(2)常见的递推关系一般是数列任意两个或三个相邻项之间的推导关系,需要知道首项或前几项,即可求数列中的每一项.
例1 若数列{an}满足a1=2,an+1=,n∈N*,求a6; a2 023.
解 a2===-3,
a3===-,
a4===,
a5===2,
a6===-3.
由题知,a5=2=a1,a6=-3=a2,…,
∴{an}是周期为4的周期数列,
∴a2 023=a4×505+3=a3=-.
反思感悟 递推公式反映的是相邻两项(或n项)之间的关系.对于通项公式,已知n的值即可得到相应的项,而递推公式则要已知首项(或前几项),才可依次求得其他的项.若序号很大,则应考虑数列是否具有规律性(周期性).
变式练习1 已知数列{an}的首项a1=1,且满足an+1=an+,则此数列的第3项是( )
A.1 B. C. D.
答案 C
解析 a1=1,a2=a1+=1,a3=a2+=.
变式练习2 在数列中,,,则等于( ).
A. B. C. D.2
【答案】C
【解析】由,可得:,
故数列为周期性数列,每3项为一循环,
而 ,故,故选:C
变式练习3 已知数列{an}中,a1=1,a2=2,an+an+1+an+2=1,n∈N*,则a2 023等于( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
答案 C
解析 ∵a1=1,a2=2,an+an+1+an+2=1,
∴a3=1-a1-a2=1-1-2=-2,
a4=1-a3-a2=1-(-2)-2=1,
a5=1-a4-a3=1-1-(-2)=2,
…
由此推理可得数列{an}是一个周期为3的周期数列,
∴a2 023=a1=1.
二、由递推公式求通项公式
由递推公式求通项公式的常用方法
(1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(只适用于选择题、填空题)
(2)迭代法、累加法或累乘法,递推公式对应的有以下几类:
①an+1-an=常数,或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法.
②an+1=pan(p为非零常数),或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法.
③an+1=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决.
题型一:累加法
例2-1 在数列{an}中,a1=1,an+1=an+-,则an等于( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 an+1-an=-,
a1=1,
a2-a1=1-,
a3-a2=-,
a4-a3=-,
…
an-an-1=-(n≥2),
以上各项相加得
an=1+1-+-+…+-.
所以an=(n≥2).
因为a1=1也适合上式,
所以an=(n∈N*).
变式练习1 已知数列{an}满足a1=1,an=an-1+-(n≥2),求an.
解 因为an=an-1+-(n≥2),
所以an-an-1=-.
所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
=(-)+(-)+…+(-)+1=-+1.
又a1=1也符合上式,
所以an=-+1,n∈N*.
变式练习2 已知数列满足,对任意的都有,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由得:,
,,,…,,
各式作和得:,
,.故选:C.
变式练习3 数列满足,且,则( )
A.4043 B.4044 C.2021 D.2022
【答案】A
【解析】因为,所以,
所以,即为常数列,又,
所以,
所以,解得,故选:A.
题型二:累乘法
例2-2 已知数列{an}满足a1=1,an+1=an,则an等于( )
A.n+1 B.n
C. D.
答案 D
解析 由题意,因为数列{an}满足an+1=an,所以=,
所以an=··…···a1=××…×××1=.
变式练