内容正文:
9.1溶液的形成 分层练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册
一、选择题
1.关于溶质和溶剂的说法不正确的是( )
A.溶液中有水存在时,不论水量多少,水都是溶剂
B.气体、固体可做溶质,液体只能做溶剂
C.氯化锌溶液中,氯化锌是溶质,水是溶剂
D.水是常用溶剂,但不是唯一溶剂
2.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化作用的是( )
A.洗面奶洗去皮肤上的油脂 B.洗发精洗去头发上的油污
C.汽油洗去衣服上的油渍 D.洗洁精洗去餐具上的油污
3.下列饮品中,属于溶液的是( )
A.果粒橙 B.牛奶 C.蒸馏水 D.蔗糖水
4.下列关于生理盐水的说法中,不正确的是( )
A.生理盐水的溶剂是水
B.各部分一样咸体现了溶液成分的均一性
C.饮用生理盐水可以为人体补充无机盐
D.水分子是保持NaCl性质的最小微粒
5.下列关于溶液的叙述错误的是( )
A.溶液一定是混合物
B.碘酒是一种溶液,其中溶剂是酒精
C.一定温度下,某物质的饱和溶液不能再溶解其他任何物质
D.固态氢氧化钠溶于水溶液温度升高
6.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌。可以得到溶液的是( )
A.面粉 B.苏打粉 C.花生油 D.牛奶
7.下列清洗方法中,有一个去污原理与其他三个不同的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去附着在试管内壁的碘
C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂
D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
8.生活中的下列事件,利用了溶解原理的是( )
A.将硬水变为软水
B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油污
D.海水晒盐
9.下列关于溶液的说法中正确的是( )
A.溶液中的溶质可以是一种或是多种
B.长期放置后,不会出现分层的液体就是溶液
C.一瓶溶液,上面部分的密度小,下面的密度大
D.溶液一定是无色、澄清的
10.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是( )
A.水和生石灰 B.稀盐酸和碳酸钙
C.水和硝酸铵 D.过氧化氢溶液和二氧化锰
11.下列物质加入水中,能形成溶液的是( )
A.面粉 B.豆油 C.冰糖 D.牛奶
12.两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两支试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两支试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的( )
A.Y的溶解度曲线为b曲线
B.X的饱和溶液从t2℃降低到t1℃,变成饱和溶液
C.降温可使X的饱和溶液变浑浊
D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
13.下列有关水的说法中,错误的是
A.黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可转化为生活用水
B.水通电分解成氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子
C.水的天然循环是通过水的三态变化实现的
D.物质的溶解通常伴随着能量的变化
14.饭后某同学在碗里加了几滴洗洁精,碗上的油污就被水冲走了。对此的理解错误的是( )
A.这是乳化现象
B.植物油、洗洁精和水混合成的液体是溶液
C.植物油被洗洁精分成细小的液滴分散到了水中
D.乳化是生活中常见的一种现象
二、非选择题
15.
(1)如图1所示是一氧化碳(CO)与氧气(O2)反应的微观示意图,试回答:
图1
图2
反应前后没有发生变化的粒子是_____(填字母);
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
(2)在如图2所示装置的试管中,加入氢氧化钠固体,片刻后,U型管中左侧液面将 (填“上升”、“下降”或“不变”)
16.化工生产中为了加快反应速率,常常先把反应的固体配成溶液再两两混合。在农业上,为了合理使用农药,常把不溶于水的固体或液体农药配成 或 ,用来喷洒受病虫害的农作物。
17.比较和分类是常用的化学学习方法。
(1)化学实验可以从“实验方法、实验目的、实验安全”等角度加以分类。请仔细分析下列实验,按照实验方法可以将实验 (填字母)实验C分为一类,分类依据是 。
A
B
C
D
(2)人教版初中化学教材九年级全一册114页“部分酸、碱、盐的溶解性表”中,有些物质的溶解性用“﹣”表示,这说明该物质不存在或遇到水会发生“水解”。如碳酸铜遇水会水解:CuCO3+H2O=Cu(OH) 2↓+CO2↑.请仿写出碳酸铁遇水发生水解的化学方程式 ,反应过程中观察到的实验现