期末试卷-2023-2024学年语文六年级下册统编版

部编版六年级下册语文期末试卷 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 一、 读拼音,写词语。 k i z o m bi o f n sh o y n j n m u y u zh ch d y p 二、 读一读,用“√”标出加点字的正确读音。 挪移(nu n ) 蒸发(zh ng z ng) 急遽(su j ) 揉动(r u y u) 惶恐(hu ng hu ng) 流逝(sh sh ) 三、 给下面的字组成恰当的词语。 崖(_) 栽(_) 嚷(_) 藻(_) 涯(_) 裁(_) 壤(_) 燥(_) 四、 补全四字词语,并按要求完成练习。 一(_)一(_) (_)(_)结队 (_)精会神 得意(_)(_) (_)(_)之众 (_)头(_)气 滔滔不(_) 诚(_) 诚(_) 1.类似画“ ”的ABAC式的词语,请再写几个:_ 2.失败了不要_,成功了也不能_。(选词填空) 五、 选择恰当的关联词语填空。 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 1.花生(_)外表不好看,(_)很有用。 2.许多动物(_)能到很远的地方去,(_)还能认路回家。 3.(_)医生吩咐不让你多说话,(_)我不让别人打扰你。 4.(_)是好朋友,我们(_)要按原则办事。 六、 按要求写句子。 1.弈秋,通国之善弈者也。(翻译句子) _ 2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句) _ 3.城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语把两句话连成一句话) _ 4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克 阿西莫夫写的。(修改病句) _ 七、 积累运用。 1.“(_),日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。 2.茅檐长扫净(_),花木成畦手自栽。 3.(_),听取蛙声一片。 4.待到重阳日,(_)。——《过故人庄》 5.“五岭逶迤腾细浪,(_)。”诗的前半句写的是自然条件的险恶,后半句写的是红军战士的主观感受。 6.无情未必真豪杰,怜子如何(_)。——鲁迅《答客诮》 7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_画面。 8.《江南春》是_朝诗人_所作,诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_三个景物写出了江南春天的特点。 9.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_。 八、 阅读知识与积累。 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。 1.在括号里填上恰当的修饰词语。 (_)的月光  (_)的翡翠  (_)的交响曲  (_)的山野  (_)的柿子  (_)的水墨画 2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。  1.不愿意显得比别人差。 (_) 2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 (_) 3.指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 (_) 4.一眼望不到边。形容十分辽阔。 (_) 3.按要求从文中摘抄句子。(各一句) 比喻句:_ 拟人句:_ 排比句:_ 4.缩写下面的句子。 柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。 _ 5.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的? _ 九、 习作与表达。 我们参加过很多活动:六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会……用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法,来记录这些难忘的活动瞬间吧! 要求:①题目自拟。②注意语句通顺,从不