内容正文:
四、《骆驼祥子》
1.(2023贵州)班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。(2分)
①________________
示例:充满希望
②__________________
为了钱,出卖阮明
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2.(2023兰州)阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字,回答问题。(4分)
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许
多尘土,土里微带着雨气……风,土,雨,混在一处,联成一片,横着
竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是
地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊……地上射起无数的箭头,
房屋上落下万千条瀑布……
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头
发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的
头和背,横扫着他的脸……
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老舍描绘的暴风骤雨的场景,展现的也是祥子的世界。有人说:“祥子的世界一直在下雨,让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件,说说你对这句话的理解。
【答案】 (4分)示例:这句话中的“雨”指祥子的人生经历中遇到的打击。祥子来到城市,拉车多年,接连遭遇打击:买的新车被大兵抢走,辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈一空,直至最后卖车为虎妞办丧事,他又变得一无所有,开始自甘堕落。这让人觉得他的世界雨真大,他的遭遇非常悲惨。
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3.(2023重庆A卷)老舍曾评价祥子:“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老舍的看法?试举例说明。(4分)
【答案】 (4分)示例一:赞同,祥子始终按照自己的习惯办事。①祥子进城后,仍保持着在农村勤劳本分的习惯。②他一直认为钱应握在自己手中,高妈给他出投资的主意,祥子不愿改变。③祥子习惯留在刘四爷的厂里,即使不拉他的车,也是如此……
示例二:不赞同,祥子在新环境下不再保持旧习惯。①希望破灭后,到处占便宜,甚至开始骗钱。②最初他不愿与不良车夫为伍,后来和他们一样酗酒、赌博、打架等。③祥子不再淳朴善良,为六十块钱出卖阮明……
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4.(2023焦作二模)在阅读《骆驼祥子》一至四章后,姣姣同学绘制出了“祥子财富变化折线图”。请结合图示和自己的读书经验,在蓝色(伤感)、绿色(希望)、黑色(绝望)三色中选择一种,阐述祥子在该阶段的人生色彩。下一步祥子如何做才能早日实现梦想呢?请结合祥子的生活经历给他提出合理的建议。(4分)
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【答案】 (4分)示例一:蓝色。此时的祥子,辛苦三年,攒钱买上了自己的第一辆车,正经历着人生的高光时刻。但没高兴多久,车就被夺。虽然从兵营逃出,三个骆驼卖了35元,但离重新买车,还得再奋斗很长时间。该阶段,祥子的人生颜色是蓝色的,是伤感的。
示例二:绿色。此时的祥子,虽然经历了三年买车,又惨遭大兵夺车,但牵出的三只骆驼卖出了35元,也算有点补偿,人还能住在人和车厂。未来攒钱买车,还是充满希望的。
示例三:黑色略。(能自圆其说,酌情给分)
建议:祥子吸取前一阶段的教训,不盲目相信自己的体力和能力,多关注时下的社会动态,不去危险的地方,避免不必要的损失。或者,祥子在坚持自己的追求、保持信念的同时,多和别人交流,多采纳别人的建议,调整自己的方法。(选色1分,阐述人生色彩2分,建议1分,只选色不得分)
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5.《骆驼祥子》中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等,均充满悲剧色彩。请结合整本书,从个人和社会的角度,探究这类底层人物命运悲剧的原因。(6分)
【答案】 (6分)首先,旧社会的黑暗是造成底层人物悲剧的主要原因,他们无法与黑暗的旧社会抗衡。其次,在个人性格方面,他们不懂得变通,不能认清旧社会黑暗的本质,而是把一切都归于命运的安排。
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