内容正文:
“积累与运用”主题式训练
主题训练一:地方特色·河南小麦
河南语文
语文
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(2023郑州一模)下面这封信来自一粒远古的小麦,请阅读,并对其中的问题做出回应。(23分)
亲爱的同学们:
你们好!我是被发现于河南博爱县西金城遗址的一粒炭化小麦,我穿越四千年的cānɡ桑,来跟大家聊聊小麦家族的那些事儿。
小麦是咱河南最常见的农作物之一,但你知道吗,从一<zzd>穗</zzd>麦熟到遍地麦香,河南小麦的发展史并不寻常。从龙山时期的零星种植到春秋时期的逐渐推广,到隋唐洛阳含嘉仓的惊世仓储,再到如今“风吹麦海千重浪”的中原奇迹,小麦一路披荆斩jí,上演了一场从不被接纳到成为主食的“逆袭”大戏。
[同学们,上段话中有些字词我拿不准,请你帮帮忙。]
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1.请帮小麦解决字词问题。(3分)
(1)“一穗”的“穗”怎么读?(1分)
【答案】 suì
(2)“cānɡ桑”的“cānɡ”和“披荆斩jí”的“jí”怎么写?(2分)
【答案】 沧 棘
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据农业部数据显示,河南以占全国6.2%的耕地生产了中国10%的粮食,这其中,我们小麦家族功不可没!前几天我就看到了一张令我们河南小麦自豪的数据图。
[同学们,你看懂上面这张数据图了吗?]
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2.请简要概括这张数据图传达的主要信息。(3分)
【答案】 (3分)2015年以来河南小麦总产量及在全国(小麦产量中的)占比整体上呈上升趋势(近8年来河南小麦总产量及在全国占比虽偶有下降,但整体呈上升趋势)。(河南小麦总产量1分,占全国比重1分,整体上升趋势1分,意思对即可。如果学生答“河南小麦总产量多年以来在全国占比均超过四分之一”,可给2分)
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证据凿凿,咱河南是当之无愧的“小麦之乡”,值得好好宣传!这不,在河南日报客户端上,我就看到了这样一张宣传海报。
[同学们,你觉得这张海报设计得好不好?]
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3.这张海报设计得好不好?请简要阐述你的看法。(5分)
【答案】 (5分)我觉得很好。标题(大字)“中原熟,天下足”简洁凝练,概括性强,(“熟”“足”押韵,朗朗上口/“熟”“足”字体变化,鲜明突出/“中原熟”与“天下足”对偶,句式整齐,朗朗上口),突出了河南粮食生产对于全国的重要意义;主体文字用拟人的修辞手法(生动形象、诙谐有趣的语言/运用“只要……就”这一关联词语/用两个否定句式)进一步说明了河南小麦对于保障全国主粮供应的巨大意义;底部以麦穗为装饰,直观地突出宣传主题。[标题2分,主体文字2分(标题和主题文字的寓意整合为一句话,亦可);麦穗1分,意思对即可;如有其他理解,言之成理亦可。如果学生认为不够好,言之成理亦可酌情给分]
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另外,告诉你们一个秘密,咱河南小麦还上过太空呢。出于对航天育种技术的好奇,我找到了这样一段材料。
太空育种也称空间诱变育种,是一种新的育种技术。具体来说,就
是让农作物种子搭乘返回式航天器进入太空,利用太空特殊环境(高真
空、高能离子辐射、宇宙磁场、高洁净等)的诱变作用,使种子产生基
因变异。这些遨游太空的种子返回地面之后由育种专家进行种植,并观
察其变异情况,再从中选择那些可遗传且符合人类要求的变异,进而培
育出各方面表现更好的种子。
[同学们,在太空育种中,一粒普通麦种要变成更好的麦种,需经历哪些过程?]
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4.请提炼关键信息,完成下面的流程图(每一处不超过四个字)。(4分)
①_______________________ ②________________________
③_______________________ ④________________________
进入太空
基因变异(诱变变异)
种植观察(进行种植)
择优(选种、选择)培育
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说起小麦育种,就不能不夸夸享誉全国的河南育种专家群,他们培育出的小麦良种正是河南小麦连年丰收的密码。请用你们学过的古诗文名句,跟我一起赞美他们吧。
[同学们,下面语段中引用哪些古诗文名句合适?]
5.请在横线处填入适当的古诗文名句。(8分)
但得苍生饱,不畏路途艰。一代代育种人以“①_________________,
②__________________”(范仲淹《岳阳楼记》)的济世情怀深耕中原沃
土、革新育种技术,他们虽也曾遭遇“③__________________,将登太行
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
欲渡黄河冰塞川
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雪满山”(李白《行路难》)的艰难坎坷,却始终秉持“④____________,
一览众山小”(杜甫《望岳》)的进取精神,一次又一次迎来“⑤_______
___________,⑥__________________”(陆游《游山西村》)的转机与
突破。相信他们“⑦_________