内容正文:
(六)口语交际
1.(2023重庆B卷)学校开展“文学部落”综合性学习活动,要举行课本剧展演,你被选为展演活动的主持人,请写一段开场白。(要求:不超过100字)(4分)
【答案】 (4分)示例:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!人们常说,人生如戏,戏如人生。今天我们开展的课本剧展演活动,能让我们在情节的跌宕起伏中,在演员的喜怒哀乐中,增进对人生的体验。下面就让我们开启这场视听盛宴吧!(称呼问候1分,活动目的、活动内容2分,语言流畅1分)
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2.(2023嘉兴)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示:我们平时学习忙,没有时间;再说也没种植经验,不能参与管理。请你说服他。(4分)
【答案】 (4分)示例:小舟,参与基地的日常管理,能提升我们的动手能力、创造能力和劳动素养等。你说没时间,我们可以利用双休日等课余时间去基地。我们确实没啥经验,但正因如此,我们更应在实践中学习,积累劳动经验,增长各种本领。通过劳动实践和参与管理,我们既能学到本领,还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神,是一举多得的好事。我们一起去吧!你说好吗?
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3.(2023新乡二模)河南省科技馆新馆开馆后,校报记者小郑采访了该馆馆长。请你根据采访目的将采访问题补充完整。(2分)
时间、地
点 1月27日上午10:00—11:00,河南省科技馆新馆
采访对象 河南省科技馆新馆馆长
采访方式 面对面谈话及视频记录
采访目的 了解河南省科技馆新馆的展厅分布、亮点、影响等
采访问题 ①请问河南省科技馆新馆的展厅是怎样分布的?
②___________________________________________________
③___________________________________________________
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请问河南省科技馆新馆令您印象比较深的展厅有哪些?
请问您认为河南省科技馆新馆的开放会对青少年产生哪些影响?
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备考试题集训
1.(链接教材)(2023安徽)今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”, 复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动,请你一起参与。(13分)
(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知
识讲座,安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话
内容补充完整。(4分)
李华:①_______________________________________________________
王馆长:李华同学,你好!
示例:王馆长,您好!我是复兴学校学生会的李华。
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李华:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②______
_________________________________
王馆长:没问题,我会准时参加的。
李华:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
明天的讲座,您能按约定的时间来吗?
(2)在准备文物图片展览时,李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字,请你帮他修改。(4分)
太阳神鸟金饰,出土于成都金沙遗址。它整体呈圆形,图案分内外两层,外层是四只首尾相接的神鸟,内层是十二支芒叶。【甲】圆形图案象征太阳,四只神鸟、以及十二支芒叶很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。【乙】人们之所以称其为“太阳神鸟”,是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品,现在已经成为中国文化遗产标志。
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①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)
【答案】 (2分)删去“以及”前的“、”。(删去“以及”也可得分)
②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)
【答案】 (2分)删去“的原因”。
(3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书有些犹豫,请你帮他选择其中的一种并简述理由。(3分)
(楷书)
(篆书)
【答案】 (3分)示例一:选用楷书。楷书规范端正,便于大家认识。
示例二:选用篆书。篆书古朴典雅,符合文物特点。(选择字体1分,阐述理由2分。其他答案,言之成理也可酌情给分)
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(4)讲座结束后,李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。(2分)
【答案】 (2分)示例一:如何增强青少年文物保护的意识?
示例二:青少年在文物保护工作中可以做些什么?(其他答案,符合要求也可得分)
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2.(2023吉林改编)为了引导同学们树立正确的环境观,践行绿色生活理念,学期伊始,学校计划开展“绿化家园,健康成长”主题活动,请你参与并完成下列任务。(8分)
【树木·种下希望