1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

目录 本册总览 七年级下册 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长 走进法治天地 处理青春问题珍惜青春时光 合理调控情绪培养美好情感 处理集体关系融入集体生活 感受法律保护增强法治意识 核心导向: 1 青春的邀约 悄悄变化的我 悦纳生理变化 01 新课导入 过去的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 说一说：我能看见的“青春” 大家想一想：这些变化说明了什么？ 随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期. 矮 轻 变重 低 高 慢 快 高 4 什么是青春期？P3相关链接 老年期 成年期 青春晚期 儿童期 幼儿期 婴儿期 乳儿期 胎儿期 青春发育期 青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 首先，什么是青春期呢？从这幅图我们可以看出，青春期是人一生中身体发育的重要时期。一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 6 （1）身体外形的变化。 （2）内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。 青春期身体变化主要表现在哪些方面？P3 6 （1）积极影响：P3 ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量； ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 尽情挥洒 志愿服务 青春活力 思维敏捷 渴望新知 凝神专注 青春期生理变化给我们带来哪些影响？ （2）消极影响：P4 处于青春期的我们，往往更关注自己的外表； 一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 糟了！长痘痘了！ 又涨了一公斤！ 我们一样大，她怎么比我高这么多？ 青春期身体发育情况不同的原因？P5 受遗传、营养、锻炼等因素的影响我们的身体发育情况各不相同。 （1）积极影响：P3 ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 青春期的生理变化给我们带来的影响？ （2）消极影响：P4 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。 有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 “我 ”应该怎么做？ A、感到自卑，拒绝交朋友 B、辍学，不出门了 C、接受自己的变化，积极主动交朋友 他们的美，是“美”在形体与外表吗？ 思考： 要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 如何对待青春期的生理变化？P5 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 直面矛盾心理 01 闭锁与开放 反抗与依赖 勇敢与怯懦 青春期矛盾心理的主要表现P6 ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识；很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 该日记反映了进入青春期后，心理变化的原因有哪些？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 青春期矛盾心理产生的原因： 18 青春期矛盾心理的影响 消极：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼 积极：为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 19 ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②可以求助他人，学习化解烦恼的方法； ③ 通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 如何处理青春期矛盾心理？ 笔记整理 自我调节的方法 P7小字 把自己的想法写下来。 参加体育活动。 试试自我解嘲。 学习自我暗示。 1.进入青春期后,我们的运动系统和神经系统 等不断成熟。这些变化属于 ( ) A.心理变化 B.身体外形的变化 C.内部器官的完善 D.性机能的成熟 C 教学特点分析 22 2.上中学后,小林将自己的课余生活安排得满满的,跑步、打球、锻炼身体,下棋、看书、玩益智游戏。妈妈说,他就像