第二单元 课程阶段总结（二）-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二政治选择性必修3 逻辑与思维同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

课程阶段总结(二)　第二单元►对应学生用书P67 　知识体系建构·关键理清 　核心知识归纳·整合提升 一、概念 1．下一个正确的定义，必须遵守必要的规则 (1)应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。 (2)应该遵循必要的逻辑规则 ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 ③定义一般不能用否定形式。否则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。 ④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。 2．划分的规则 (1)必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。 (2)要遵循划分的逻辑规则 ①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。 ③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。 【对点练】1.我们给椅子下定义。椅子是一种“家具”，“家具”是属概念，“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等等，椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手的，供人坐着的”，这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明(　　) ①定义须抓住事物的本质属性 ②种差加属概念是有效的定义方法 ③不能犯定义过宽的错误 ④定义不能用比喻形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A。“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”，这一定义揭示出了椅子与其他家具不同的特点，抓住了椅子的本质属性，①符合题意。家具是属概念，椅子不同于其他家具的特征就是种差。“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”，这一定义说明种差加属概念是下定义最基本、最常用的方法，②符合题意。题干强调的是定义最基本、最常用的方法，未涉及“定义过宽”的逻辑错误，也未涉及“定义不能用比喻”这一逻辑规则，③④不符合题意。 2．某中学政治兴趣小组在探究“明确概念外延的方法”时，小组同学围绕“如何正确对概念进行划分”的议题展开探究。在探究中，同学们产生了以下观点，其中正确的是(　　) ①甲组员：进行分类是一种特殊的划分，分类的基础是划分 ②乙组员：划分就是把母项这个整体划分为各个部分的过程 ③丙组员：一次划分只能采用一个标准，否则就会犯“越级划分”的错误 ④丁组员：划分既要了解概念外延间的客观关系，又要遵循划分规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选B。甲正确，分类的基础是划分，分类是划分的一种特殊形式，①符合题意。乙错误，划分的母项与子项不是整体与部分的关系，②错误。丙错误，一次划分只能采用一个标准，否则就会犯“划分标准不一”的逻辑错误，③错误。丁正确，划分既要了解概念外延间的客观关系，又要遵循划分规则，④符合题意。 二、复合判断 1．联言判断 逻辑性质：当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。 2．选言判断 (1)相容选言判断的逻辑性质：一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。 (2)不相容选言判断的逻辑性质：一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。 3．假言判断 (1)充分条件假言判断的性质 充分条件假言判断的逻辑形式：如果p，那么q。 充分条件假言判断的真值：充分条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示： p q 如果p，那么q 真 真 真 真 假 假 假 真 真 假 假 真 (2)必要条件假言判断的性质 必要条件假言判断的逻辑形式：只有p，才q。 必要条件假言判断的真值：必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示： p q 只有p，才q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 真 (3)充分必要条件假言判断的性质 充分必要条件假言判断的逻辑形式：当且仅当p，则q。 充分必要条件假言判断的真值：充分必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示： p q 当且仅有p，则q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 真 【对点练】3.“鱼和熊掌不可兼得”，这句话属于什么判断？下列对这句话理解正确的是(　　) A．联言判断；鱼与熊掌都不可得 B．联言判断；鱼可得，熊掌不可得 C．相容选言判断；熊掌可