6.1 亚洲的地理位置和范围导学案-2023-2024学年人教版地理七年级下册

勤学好问，合作探究 地理科七年级备课组 《6.1 亚洲的位置和范围》导学案 课时 6.1 位置和范围 主备教师 年级 七年级 学科 地理 审核 核心素养 1. 知识与能力：1. 了解亚洲是世界第一大洲， 并能说明依据；结合地图描述亚洲的地理位置位置及范围。 2. 过程与方法：学生通过查阅地图、搜集资料，多种途径获取分析某一个大洲和地区的地理位置 3. 情感态度与价值观：激发学生对亚洲的热爱，培养全球视野和跨文化意识。 学习重点 亚洲的地理位置和范围 学习难点 区域地理的学习方法 【预学】 知识点一：雄踞东方的大洲 1. 半球位置：从南、北半球来看，主要位于___________半球，从东、西半球来看，主要位于___________半球。 2. 海陆位置：北临__________洋，东临_________洋，南临___________洋。西北与___________洲陆上相邻，西南隔___________运河与非洲相望，东北隔___________海峡与北美洲相望。 3. 经纬位置：北部约达北纬81°，南部达南纬11°，经度位置约在东经26°至西经170°之间，范围广大。 知识点一：世界第一大大洲 1.范围：世界第一大洲是__________洲，主要原因：①___________最大；②跨___________度最广；③___________距离最长。（注意：亚洲不是跨经度最广的大洲） 2. 亚洲的地理分区：（1）按地理方位，亚洲分为___________亚、___________亚、___________亚、___________亚、___________亚和___________亚6个地区。 A. 中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本属于___________亚。 B. 中南半岛和马来群岛属于___________亚。 C. 印度、巴基斯坦属于___________亚。 D. 阿拉伯半岛属于___________亚。 E. 哈萨克斯坦属于___________亚。 F. 俄罗斯的亚洲部分属于___________亚。 【评述】 探究一：描述亚洲的地理位置 （1）：亚洲的半球位置 半球 半球 （2）：亚洲的海陆位置 北临： 洋 南临： 洋 东临： 洋 西频： 洲 （3）：亚洲的经纬度位置 纬度位置： 经度位置： · 拓展： 亚洲跨的温度带有： 主要位于哪个温度带： （4）不同分区的自然环境和人类活动为什么不同？ 不同地区 生活特点 自然条件 沙特阿拉伯的贝都因人 北亚东西伯利亚的亚库特人 恒河三角洲上的孟加拉人 东南亚的达雅克人 北半球 南半球 【评论】 学以致用描述北美洲的地理位置： 根据图片分析北美洲的半球位置、海陆位置、经纬度位置 半球位置 海陆位置 经纬度位置 【评价】 1. 我们祖国所在的大洲是亚洲，下列叙述错误的是 A. 地跨温带和寒带 B. 世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的大洲 C. 主要位于东半球和北半球 D. 亚洲的面积约是4 400万平方千米 2. 亚洲是亚洲人共同的“家”，关于这个“大家 庭”的“邻居”,说法正确的是 A. 东临欧洲,西临太平洋 B. 南临印度洋,北临北冰洋 C. 东临北美洲,西临大西洋 D. 东临大西洋,西临印度洋 3.亚洲是我们生活的大洲,它地域辽阔,文化多样。读图,回答下列问题 (1)亚洲大部分位于___________半球和北半球。东临世界上最大的大洋——___________洋,西南以___________运河为界与非洲相邻。（6分）  (2)亚洲地跨热带、___________带、北寒带。A地位于___________(填温度带)地区。（4分）  (3)描述B地区村庄房屋的建筑特点和影响因素。（4分) (4)简述亚洲的地理位置。（6分） 在这堂课里我最大的收获是： 1、知识上： 2、能力上： 课后作业 完成本课内容练习册，背诵相关知识点 学科网（北京）股份有限公司 $$