内容正文:
6.选何填空。《4分)
美列政,好像两采美丽的需删!“
黄风心刷卷
掩映映职
倒影倒映
①画“”的向于,花把自己的角比作
(1》静树在河水中的(
)是那样的脚爆多姿.
,并用了两个“多名“写出了晓
第二单元素养能力必刷卷
(2)古李的周国青山(
》,得常修烧,灵得
的心理,(2分)
②仿照画线部分,认着写一写。(2分)
时间:60分钟感总分:100分
评价
如阿一幅画
(3》小溪里,青姓们开起了音乐会,水面上(
有!
多么
一、积累选用。(45分》
着数不胜数的星星。
多么
,好绿
1,根将语境和排音写湖语。(6分)
(4》流云在落目的
)下,卖成了美丽的绵辑
人们ping al(
)商.倒掉壁面的能
7,把下面坷语补元完整,并墟得填空。《8分)
9根桃课文理解填空。(9分)
土,清理千净,牌城还是那样gUg(
甲#学()
盖(1无最
(1
是文学条栽的一针,是合有讽哈友
朴素,mei guan《
),人们达xin shang
(》耳或龄
南辕北《)
明显教育意义的故事。它站构简短,多羽
)20 zon tanc
)它bi论i(
自相()香
起人()天
的予法,旋富有教育意又的主随或
的建型
上面这些成语都出自
(童话
深翦的道理在商单的故事中得到依观。【的
工.下列加点字读音全布三电的一项是(
)(2分》
故事富言放事》。务中比喻棋坊利人不成,成而
理和铁媒)中
的韵耀和
的
A.t后(z0)
生是(y6)
忙碟(心)
丧失了原有排能的成语是
铁掉走进我门的视线,告诉我们
钱.道真(D)
嶂{guang)
家朝(sdng)
8.品读的子,完戒越寸,(10分)
C,怒根(yudn)
希第(yi)
配送(pe1)
(1》二住嘴!”铁蝶病格了,“你怎么敢和我
(2)《鹿角和晓蔬》中那只美国的虎到最后终干明
D.连中(z0n)
总脸(yin)
不禁()
白是他
款了自己,而登委固
3.下列是反同自的一项是(
(2分)
相提并抢!标幸希吧,委不了儿天,你就会
送了命。《池予与河流香诉
A,述是怎么阿事?
破成埠片,我却水运在这里,什丝也不栖,”
们微人应镀像河流都样
不
B.姐姐,你不会效劳吗
①这向话描写了铁雄的
和
应谊绿泡于席科
C,这个自感规律,难道你已经感掉?
表观了铁城
的特点。(2分)
二综合实线。(5分)
D,儿时才能抛开这样的生涯?
卿画“”的句子中“相提并论”的念思是:
1,你所在的三年能(1》班准各在星期三(4月12
+.(搅着羊皮的狼这则房言故事出自()。(2分)
日)点队活动溪上开展关于“该不该实行班干部
A.《伊常富言》
B.《中国古代常言》
下面和选句治表达的意思相网的一源是
知
轮流制”的时论会。星期一(4月10日)平上,庭
C,名克雷洛夫%言》
D.《拉·封异常)
圣
3〔4分)
主任请你写一则请学们准时参:讨论会的通
日
5.书写时要事先考乌好笔风的长短比例和距离,避
A你能和我相提并论
知,请你裤具集内客写在下面。(得分)
区
免我#,是针对下列(》情说乘就的。《2分)
B您不配和我相提并论。
B
A.字的间菜地构
B糖高较多的宇
(2》饱不着急离升了,对着泡水欣食自己的美
C.核西成整画饺多的字D.整画皎多的字
丽:“的!我的身段多么匀称:我的角多么袖
AJ·3年级·语文(下)3
2,在讨论“这不该实行嘘干邮轮流制“时,下列微
求是
很请
法不拾当的一项是()(2分)
B.遵事委镇定,要养于发现现享背后的原因
脚蝶花的心情平静了,它这才明句,边去自己
A,先说明自巴的理由,再发表自已的观点。
C。做事曼靠自巴的势力,不要有促幸公理
在小苹小花中间阶胜国然不对:现在,在牡开、芍药
且一边听一边思考,想想引人讲的是否有道厘。
几,做什么事情,都不委食款欺人。
间自卓色是没有道理的。
C,当班干军能够提升鱼己的带理能力,但对于
5.家人的行为太可笑了,在我们的生浩中,有这解
1在文中的横线上像次城上合造的问语。(填序
个性内向▣小的人来说是一什痛苦的事,
可芙,愿最的人喝请你说一礼。(3分)
号)4分》
D,两种观点各有利弊,我们应该尊重不问慧法
A.万零千江
平平几凡
三,阅读避解。(25分)
C.晴自仿心
D乎芳斗施
(一)课内@读,(12分)
《二)深外闻谯。1分)
2.请在文中找出描写棉媒花的心情变化何语。《3分)
守株待免
蝶螺花
果人有耕者。四中有林,兔走触林,折颈而
蝴蝶花长在车丛里,从常急的花解里不斯地
3.文中“视没”一何,在字弃里有两种解释:①格埋:
死。因黎其来而中林,冀复得兔,克不可复得,而
敬发出一批批淡淡的清香,退引着蜜蜂、期蝶从远
埋起来,②使显不出来:使不发葬作用。结合文
身为宋国芜。
处飞来
章内客,应墙第
种解释。(1分)
1,《中袜待免》中交代事情起国的句子是“