内容正文:
第四章 三角形
命题点3 定义、命题与定理
辽宁数学
数学
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1. 通过具体实例,了解定义、命题、定理、推论的意义;
2. 结合具体实例,会区分命题的条件和结论,了解原命题及其逆命题的概
念.会识别两个互逆的命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立;
3. 知道证明的意义和证明的必要性,知道数学思维要合乎逻辑,知道可以
用不同的形式表述证明的过程,会用综合法的证明格式;
4. 了解反例的作用,知道利用反例可以判断一个命题是错误的;
5. 通过实例体会反证法的含义.
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要点归纳
1.定义:对名称和术语的含义加以描述,并作出明确的规定,也就是给出
它们的定义.
2.命题:判断一件事情的句子叫作命题.一般地,命题都是由①_______和②
_______组成的.
3.真命题:如果条件成立,那么结论一定成立的命题叫作真命题.
4.假命题:如果条件成立,不能保证结论一定成立的命题叫作假命题.
5.互逆命题:在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,
而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫作互逆命题.
条件
结论
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6.反例:要说明一个命题是假命题,可以举出一个例子,使其具备命题的
条件,而不具备命题的结论,这样的例子称为反例.
7.证明:实验、观察、归纳得出的结论可能正确也可能不正确,因此,一
个数学结论是否正确必须进行推理并作出判断,这个推理过程就叫作证明.
8.反证法:适用于直接证明比较困难,情况多而复杂,但是否定比较简单
的命题.
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随堂练习
1.已知命题:“如果两直线平行,那么同旁内角相等”.
(1)题设是________________________________,结论是________________,
是_____命题;(填“真”或“假”)
两条平行线被第三条直线所截
同旁内角相等
假
(2)逆命题是_______________________________________,是_____命题;
(填“真”或“假”)
如果同旁内角相等,那么两直线平行
假
变式 “如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补”是 _____命
题;(填“真”或“假”)
真
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第1题图
(3)用反证法证明:两直线平行,同旁内角互补.
已知:如图, , , 都被 所截.
求证: .
证明:假设 ____ .
, ____ .
____ ,
,这和______________矛盾,
假设 ____ 不成立,即 .
平角为
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小贴士
反证法不是直接从命题的已知得出结论,而是假设命题的结论不成立,由
此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原命题成
立.在某些情形下,反证法是很有效的证明方法.
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