1.2 成长的不仅仅是身体（课件+视频）-【优质课】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步课堂高效优质课件（统编版）

猜一猜这个人在干什么？ 后来来了两个人也抬头看天··· 在看什么呢？ 在看什么呢？ 在看什么呢？ 在看什么呢？ 在看什么呢？ 后来来了一群人抬头看天··· 在看什么呢？ 在看什么呢？ 在看什么呢？ 在看什么呢？ 在看什么呢？ 结果这个人说··· 其实我流鼻血了，抬头止血呢 从众心理 指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。 作为中学生，我们不能只是身体成长了，我们的思想也要成长，学会独立思考，而不是人云亦云。青春的我们，要不断的改变自己，让自己变得更好！ 1.2 成长的不仅仅是身体 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 学习目标 1.独立思考的表现。（如何正确认识思维的独立性？） 2.批判思维的表现和意义。 3.如何培养批判性思维？ 4.如何开发创造潜力。 Part1:学会独立思考 人和动物最大的区别是什么？ 人会思考 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而新奇的事物，我们需要学会独立思考。 东东的“酷” 12 个人简介 姓名：东东 年龄：14 年级：七年级 座右铭：走自己的路，让别人说去吧！ 东东自从上了初中后，妈妈发现东东的发型和衣服和以前有所不一样，担心这样下去会影响学习，于是空闲时间和东东交流起来··· 东东啊，你是一个中学生，这样的发型和穿着可不太好啊！ 妈，你懂什么，好多同学都这样打扮，这才叫“酷”呢！ 唉，是我落后了？这样也是“酷”吗？该怎么办呢？ 我已经长大了，如何打扮这是我自己的事情，不用你管了··· 1.东东理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 不同意他的说法，他理解的“酷”是穿着打扮上的与众不同、标新立异 2.东东的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 没有体现，因为独立的思维是要有自己独到的见解，还有听取他人合理正确的意见，而不是一味追求独特。 追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责任。 独立思考的表现？ （怎样正确认识思维的独立性？） 独立思考不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 思维的独立 一味追求独特 我们身处一个信息发展的时代，每天都可以从网上看到各种信息，面对各种信息的真假，我们应该如何做呢？ 老师们说 报纸上说 亲友们说 网络上说 微信中说 我们要养成独立思考的好习惯，不要盲目跟风，要有自己的判断 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 这句诗描写的是哪个人呢 ？ 猜人物 批判精神 鲁迅的批判不同于一般的思想评论，他把自己的批判锋芒始终对准人，人的心理与灵魂：这是一种文学家的关照。 鲁迅自己说：“我的习性不太好，每不肯相信表面上的事情”，常有“疑心”。 鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 Part2:培养批判精神 教材作为知识的载体，可以说是权威的代名词，那你觉得教材会出错吗？你敢给教材挑错吗？ 视频：杭州中学生发现课本错误 批判思维的表现 批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 批判思维的作用 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 如何培养批判精神呢？ 东东很有批判精神，看到什么都觉得不对，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。 直性子的东东 思考：东东这样的做法对吗？他应该怎么做呢？ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题 批判 精神 如何培养批判精神呢？ 对事不对人 有建设性 只针对事情本身，有一定的建设性 ③批判要注意技巧 如何培养批判精神呢？ ① 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ② 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③ 要注意技巧，对事不对人，要具有一定的建设性。 Part3:开发创造潜力 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 如何开发创造潜力呢？ 我们敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 视频：青少年科技创新大赛 创意紧贴生活 青少年应该如何开发创造潜力？ 我们要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 我们要关注他人与社会，看重创造的