内容正文:
6 质量和密度中考复习 学历案
【主题与课时】
人教版物理教材八年级上册第六单元 1个课时
【课标要求】
1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。
1.2.3 通过实验,理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。
1.2.4 了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。
【学习目标】
1.知道质量,会测量固体和液体的质量。
2.理解密度。会测量固体和液体的密度。
3.能解释生活中与密度有关的一些物理现象。
【评价任务】
1.完成学习任务一中的评价任务一(指向目标1)
2.完成学习任务二中的评价任务二(指向目标2)
3.完成学习任务二中的评价任务三(指向目标3)
【学习过程】
学习任务一:质量和质量的测量(指向学习目标1)
活动1:质量
1. 定义: 叫做质量。
2. 单位
(1)国际主单位:千克(kg);常用单位:t、g、mg。
(2)单位换算:1t=1kg 1g=10-3kg 1mg=10-3g=10-6kg
3. 质量是物体本身的一种属性
物体的质量不随它的_____________________和温度而改变,是物体本身的一种属性。
活动2:质量的测量
【评价任务一】 ------ 检测目标1
1.“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为( )
A.3g B.300g
C.30kg D.300kg
2.在下列数字后面填上适当的质量单位.
①1个鸡蛋的质量约为50_______;
②1片药的质量约为250______;
③1卡车煤的质量为5__________;
3.规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,再将游码向右移动,天平横梁再次平衡,如图所示,则( )
A.甲瓶液体质量较大
B.乙瓶液体质量较大
C.甲瓶液体密度较小
D.两瓶液体密度相等
学习任务二:密度(指向学习目标2)
活动1:密度
(1)物理学中,某种物质组成的物体的______________ 之比叫做这种物质的密度。
(2)公式:_______,密度在数值上等于物体单位体积的质量。
(3)变形式:_________ 、_________ 。
(4)国际单位________ ,常用单位_______ 。 单位换算:1g/cm3= _________ kg/m3
(5)水的密度:____________ ,物理意义:___________________________________ 。
活动2:密度是物质的特性
(1)同种物质状态不变时,不能理解为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
(2)同种物质,ρ一定,m与V成正比
(3)不同种物质①m一定时,ρ与V成反比 ②V一定时,ρ与m成正比
【评价任务二】 ------ 检测目标2
1.(1)小林将一铜块切掉一小块,其密度将 ;医院里有一只氧气瓶,抢救病人用去一部分氧气,则瓶内剩余氧气的质量 ,密度 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)如图是小明在探究甲、乙两种物质质量与体积关系时作出的图像。由图可得,当甲的质量为20g时,其体积为 ,密度为 kg/m3;当乙的体积为80cm3时,其质量为 g。
2.甲、乙两种液体的m﹣V图像如图所示,请推断:
(1)甲、乙两种液体,密度较大的是 ,乙液体的密度为 kg/m3.
(2)若将两种液体分别装满在两个完全相同的空瓶子中,瓶中 液体的质量较大,你的判断依据是: .
学习任务三:密度的测量(指向学习目标3)
【评价任务三】 ------ 检测目标3
1.(1)甲、乙两针筒完全相同,装有不同体积的同种液体,电子秤分别测得其质量如图所示(已知:1mL=1cm3);乙针筒所装液体的质量比甲的多 g;乙针筒所装液体的体积比甲的多 cm3;液体的密度是 g/cm3;
(2)若将一个针筒吸入一定量的空气后,取下针头并用橡皮帽封住针筒口,维续往外拉动活塞,此过程针筒内气体密度 (选填“变大”、“变小”、“不变”),你的判断依据: 。
【作业与检测】
1. 甲、乙、丙三个实心固体,其中V甲=V乙、V丙=2V甲,三者的质量如图所示。以下说法正确的是( )
A.甲的密度等于丙的
B.乙的密度小于丙的
C.甲和乙是不同物质做成的
D.甲和丙是同种物质做成的
2.甲、乙两个相同的试管里装有质量相等的不同液体,放置在水平桌面上,