内容正文:
4 光现象中考复习 学历案(第一课时)
【主题与课时】
人教版物理教材八年级上册第四单元 1个课时
【课标要求】
2.3.3 探究并了解光的反射定律。通过实验,了解光的反射现象及其特点。
2.3.4 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。
【学习目标】
1.知道光的直线传播及所形成的现象。
2.探究并了解光的反射定律。通过实验,了解光的反射现象及其特点。
3.探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。
【评价任务】
1.完成学习任务一中的评价任务一(指向目标1)
2.完成学习任务二中的评价任务二(指向目标2)
3.完成学习任务二中的评价任务三(指向目标3)
【学习过程】
学习任务一:光的直线传播(指向学习目标1)
活动1:知识梳理
活动2:小孔成像
①成像原理:________________。
如图所示,烛焰上部的光,由于光的直线传播,通过小孔后,射到了下部;同理,烛焰下部的光通过小孔后,射到了上部。
②成像性质
是倒立的实像,上下颠倒、左右相反。像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。
③像的形状:与物体的形状相同,与小孔的形状______。
【评价任务一】 ------ 检测目标1
1.以下四种情形中,光能沿直线从M点传播到N点的是( )
A. B. C. D.
2.如图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是( )
A. B. C. D.
学习任务二:光的反射(指向学习目标2)
活动1:知识梳理
活动2:【例题1】如图所示,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数
【评价任务二】 ------ 检测目标2
1.下列四幅图中,能正确反映人眼看到书本的光路图的是( )
A. B. C. D.
2.如图所示是一种液面升降监测装置原理图。光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面,入射光线与反射光线的夹角为 度;光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S’点,当液面下降时光点S'将 移动。(选填“向左”、“向右”或“不会”)。
3.为了探究光的反射定律,小何同学进行了如下实验。
(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面反射”或“漫反射”)。该实验中光屏的作用是 ;
(2)小何想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内,他应如何操作? ;
(3)反射角为 ;
(4)如果让光线逆着OF方向射向镜面,反射光线就会沿着OE方向射出,这说明 。
学习任务三:平面镜成像(指向学习目标3)
活动1:探究平面镜成像的特点
活动2:平面镜成像的原理
【评价任务三】 ------ 检测目标3
1.如图甲所示,某小组同学在“研究平面镜成像的特点”实验中,选用透明玻璃板、刻度尺等器材做实验。实验中,首先在水平桌面上铺一张白纸,将透明玻璃板竖直放置在水平桌面上,并沿着玻璃板在纸上的位置画一条线,代表平面镜的位置。
(1)为便于观察,该实验最好在 环境中进行(填“较亮”或“较暗”),此外,采用透明玻璃板代替平面镜,这样做的目的是 ;
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿另外一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后移动,用蜡烛B来确定蜡烛A成像的位置,运用了 法,在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察;
(3)移去蜡烛B,将光屏放在蜡烛B的位置,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像;
(4)通过实验现象的分析和数据的处理可知,平面镜所成的像和物体到平面镜的距离 ,像与物的连线与镜面 。
【作业与检测】
1.小明身高为1.6m,站立在平面镜前2m处,他远离平面镜每秒向后移动0.2m,2s后,他的像到他的距离和像的大小描述正确的是( )
A.1.6m,像变大 B.2.4m,像变小 C.2.4m,像不变 D.4.8m,像不变
2.如图是从平面镜中看到的钟面,台钟指针指示的实际时间大约是( )
A.9点25分 B.3点55分 C.2点35分 D.8点05分
4.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示。被测者看到的是 (选填“实”或“虚”)像,视力表在镜中的像与被测者相距 m,如果被测者靠近镜子,镜中视力表的像将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
5.如图