2024年中考物理复习学案---物态变化

3 物态变化中考复习 学历案 【主题与课时】 人教版物理教材八年级上册第三单元 1个课时 【课标要求】 1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 1.1.2 了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 1.1.4 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 4.2.1 探究水在沸腾前后温度变化的特点。 【学习目标】 1.了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 2.了解六种物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 3.探究晶体熔化和水在沸腾前后温度变化的特点。 【评价任务】 1.完成学习任务一中的评价任务一（指向目标1） 2.完成学习任务二中的评价任务二（指向目标2） 3.完成学习任务二中的评价任务三（指向目标3） 【学习过程】 学习任务一：温度和温度计（指向学习目标1） 【例题1】某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：A.选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B.估计被测液体的温度；C.让玻璃泡跟被测液体充分接触；D.取出温度计；E.观察温度计的示数；F.整理器材。 ①请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：_______________________。 ②如图所示是用温度计测量冰块和热水的温度，其中冰块的温度为_____℃，热水的温度为 _____℃。 【评价任务一】 ------ 检测目标1 1.如图1所示，温度计的示数为 _____℃。如图2所示，温度计的示数为 ______℃。如图3所示，体温计的示数为____℃。 2.常用温度计是根据测温液体________的性质来测定温度的。甲的读数是____ ℃；乙的读数是______℃ ，乙的分度值是______ ℃。 学习任务二：六种物态变化（指向学习目标2） 活动：完成图中的六种物态变化 ( 固态 ) ( 气态 ) ( 液态 ) 【评价任务二】 ------ 检测目标2 1．物态变化时构成物质的分子（原子）的间距会发生变化，如图1； （1）我国古代就掌握了高超的铸铁技术，图2是某环境下铸造铁器过程中铁的温度随时间变化图像，根据图像回答； ①铁是 （选填“晶体”“非晶体”），在该环境下，铁的熔点是 ℃； ②整个过程，铁的物质分子（原子）间距是如何变化的 （选填“ABC”“ABCBA”“ABA”）； （2）通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，海水吸热汽化后其分子排列是图中的 （选填“A”“B”“C”）；小明阅读了关于水循环的材料，做出示意图如图3，则括号中的物态变化是：①为 ，②为 。    2．（1）小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为 800℃，碘的熔点为 113.7℃。采用图中的两种方式加热都出现了碘蒸气， 图甲的碘颗粒会 热量直接升华（选填“吸收”或“放出”），图乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外，还可能会 （填物态变化名称）；如果要观察碘升华现象，应该选择图 （选填“甲”或“乙”）。所以发生升华现象时，物质的温度要 （选填“高于“低于”或“等于”）该物质的熔点。 （2）取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住；再向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 （填物态变化名称）现象，需要 （选填“吸”或“放”）热；然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化。 学习任务三：两个实验（指向学习目标3） 例．小美同学用如图1所示装置对某固体物质进行加热，她绘制了该物质从固态熔化成液态直到沸腾过程温度随时间变化的图象如图2所示。请根据题目信息完成下列问题： （1）该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 ； （2）该物质在BC段温度不变，该物质在这段时间内 （选填“是”或“否”）需要吸热； （3）该物质在-8℃处于 态（填“固”、“液”或“气”）。该物质的凝