内容正文:
第二部分 大单元整合复习
一、国情板块
单元设计5 社会建设
河北道德与法治
道德与法治
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核心知识明重点
(一)共享发展
1.发展的根本目的:增进民生福祉。
2.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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3.为什么要坚持共享发展成果?(为什么说中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化?)
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程【2023秋教材新增】;②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;③发展的根本目的就是增进民生福祉;④能够促进社会公平正义、不断促进人的全面发展、社会的全面进步。[2022.28(6)]
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4.党和政府如何让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民?(2023.9②)
①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进;
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,不断满足人民日益增长的美好生活需要
(2020.23①);
③坚持和完善社会主义制度,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。
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5.党和政府采取措施做好民生工作体现了教材中的哪些观点?
①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;②政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益;③党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,努力实现共同富裕;④党和政府坚持尊重和保障人权的宪法基本原则,保障人民依法享有广泛权利和自由;⑤党和政府致力于维护社会的公平正义,保持社会稳定,促进社会和谐。
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6.党和政府高度重视民生问题(坚持区域协调、乡村振兴)有什么意义?
①有利于实现共同富裕,让人民群众共享发展成果;②有利于促进社会公平正义,构建和谐社会;③有利于缓解我国社会主要矛盾,维护社会稳定;④有利于满足人民日益增长的美好生活需要,提高人民的获得感、幸福感、安全感;⑤有利于区域协调发展,推动城乡融合发展;⑥有利于全面深化改革,推动高质量发展;⑦有利于建设中国特色社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴。
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(二)中国梦(个人梦)
1.中国梦的本质:国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.实现中国梦的做法:①坚持中国共产党领导(“五位一体”“四个全面”、新发展理念);②走中国道路(中国特色社会主义道路);③弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神);④凝聚中国力量(全国各族人民大团结的力量)。
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3.经过全党全国各族人民持续奋斗,我们已经实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。(“两个百年”奋斗目标)
4.“两个阶段”奋斗目标:第一个阶段目标(2020年—2035年),基本实现社会主义现代化;第二个阶段目标(2035年—本世纪中叶),全面建成社会主义现代化强国。
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5.中国发展新的历史方位:党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。
6.中国式现代化的特征:中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。【2023秋教材新增】
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7.中国自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
8.自信的中国人的表现:对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(2022.1)
9.做自信的中国人要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。[2022.25(1)]
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10.实现中国梦,当代青少年应该如何担当使命?
①树立远大理想,将个人理想和民族复兴、国家发展相结合;②努力学习科学文化知识,丰富知识储备,练就过硬本领,锤炼品德修为;③发扬艰苦奋斗精神,勇敢面对学习和生活中的挫折,磨砺坚强意志;④积极参加社会公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感;⑤弘扬和培育民族精神和时代精神,继承和弘扬中华优秀传统文化;⑥自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量。
11.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
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12.实现梦想的做法:①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;②努力,是梦想与现实之间的桥梁,是一种生活态度;③青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
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(三)