三十五、虽有嘉肴-【一战成名新中考】2024河北中考语文·基础夯实练优质课件PPT

三十五、虽有嘉肴（《礼记》） 知识盘点 1.通假字 学学半____________同____，意思是：______ 第一个“学” 敩 教导 2.古今异义 （1）不知其旨也 古义：______ 今义：主旨 味美 （2）故曰：教学相长也 古义：________ 今义：指“教书”或教师把知识、技能传授给学生的过程 教与学 1 3.词类活用 形容词作名词 不知其善【F】也 原意为：好，在句中的意思为：______ 好处 2 4.其他重点实词 （1）虽有至道 至：________ 道：______ 最好的 道理 （2）教然后知困 困：______ 困惑 （3）然后能自反也 反：______ 反思 （4）然后能自强【F】也 强：______ 勉励 （5）教学相长 相长：____________________ 互相推动、互相促进 3 5.文言虚词 （1）虽有嘉肴 ____________ 连词，虽然 （2）其: 不知其旨也 ________________ 不知其善也 ________________ 其此之谓乎 ________________ 代词，指“嘉肴” 代词，指“至道” 副词，表示推测 （3）其此之谓乎 ______________________ 宾语前置的标志，不译 4 6.特殊句式及翻译 （1）倒装句 其此之谓乎！（宾语前置，正常语序为“其谓此乎”） 翻译：______________________ 说的就是这个道理吧！ （2）判断句 教学相长也。（“也”表判断） 翻译：________________________________ 教和学是互相推动、互相促进的。 5 金题演练 同主题阅读下面文言文，回答1~4题。（共13分） 问 说 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚②决焉？ 6 贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正③”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。 是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌④之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎⑤之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。（节选自《孟涂文集》） 7 【注释】①达：通晓，通达。②奚：何，怎么。③正：匡正。④忌：妒忌。⑤狎（xiá）：亲近而不庄重。 1.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共3分） （1）非问无以广识 广：______ 增长 （2）而或不达于事 或：______ 有时 （3）轻之而不屑问焉 轻：______ 轻视 8 2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）好学而不勤问，非真能好学者也。 【答案】 喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。 （2）贤于己者，忌之而不愿问焉。 【答案】 对比自己道德、才能高的人，妒忌他不愿意向他问。 9 3.这篇文章阐述了哪两者之间的关系？对你有什么启发？（3分） 【答案】 阐述了“学”与“问”之间的关系，我认识到好学的同时还应当勤于发问，要好问勤学，这样才能增长知识。 10 4.“舍问，其奚决焉”开宗明义。你认为诵读时重音应落在哪里？请阐述理由。（3分） 【答案】 示例一：重音落在“奚”字，强调“怎么”之意，加强反问语气，突出唯有好问才能真正解决问题。 示例二:重音落在“决”字,强调“解决”之意,突出"好问是解决问题的唯一途径”,表明只有将"好问"付诸实践，才能真正解决问题。 示例三:重音落在“舍问”.强调“放弃勤问”之意,表明如果没有问，这些问题将难以解决，突出好问才是解决问题的关键。 11 拓展训练 1.君子之学必好问 ______ 知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》） ____________ 喜爱 喜爱，爱好 2.非学无以致疑 __________________________ 非淡泊无以明志（《诫子书》） __________________________ 没有什么可以拿来，没办法 没有什么可以拿来，没办法 3.舍问 ____________ 太丘舍去（《陈太丘与友期行》） ______ 至舍（《送东阳马生序》） ____________