《水浒传》整本书阅读 讲义 五年级下册语文(统编版)

2024-02-22
| 10页
| 1144人阅读
| 19人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.47 MB
发布时间 2024-02-22
更新时间 2024-02-22
作者 乌鸦百灵
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43455542.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《水浒传》 一、趣味导入 问答导入:水泊梁山108将各有各的特点,各有各的绰号,有些绰号深刻地概括了其人的本质特点,让人很容易记住,你知道哪些梁山英雄的绰号,试着说出下面绰号对应的人名。 绰号一组: 九纹龙 花和尚 豹子头 青面兽 托塔天王 智多星 对应人名: 史进 鲁智深 林冲 杨志 晁盖 吴用 绰号二组: 及时雨/呼保义 行者 母夜叉 神行太保 黑旋风 鼓上蚤 对应人名: 宋江 武松 孙二娘 戴宗 李逵 时迁 教师可见:这部分内容可以提升学生的学习兴趣。 二、全书导读 1、封面与版本 《水浒传》版本比较多,建议同学们选择自己心仪的封面及版本即可,不做统一要求哦!老师推荐出版社:商务印书馆、中信出版社、人民教育出版社。 2、主旨多元解读 小说以描写农民战争为主要题材,通过一系列“官逼民反”的生动故事,塑造了众多有血有肉、性格鲜明的英雄形象,揭示了当时的社会矛盾,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。 《水浒传》可以分成以下四个阶段:一、群雄聚义(1——71回),讲的就是108将齐聚梁山的故事;二、抗击朝廷(72——82回),讲的是梁山众将抗击童贯、高俅取胜,赢得朝廷的尊重和招安的故事;三、征辽讨方腊(83——九十九回),讲的是梁山好汉征讨辽国和方腊的故事;四、魂聚蓼儿洼(一百回),讲的是梁山好汉的最终结局。 3、推荐理由 人物描写生动 《水浒传》中塑造的人物形象个性鲜明,很容易让读者记住。例如“黑旋风”李逵,他的性格有些鲁莽、直率,心直口快,但对宋江却十分的忠诚,可谓是言听计从。人物形象不再古板、套路化,而是具有了更多的血和肉,更容易吸引读者的眼球。 情节曲折动人 《水浒传》曲折动人的情节,尖锐激烈的矛盾冲突,往往通过一个个场面展开、一个个细节描写、一步步地推向高潮。《水浒传》大小事件都写得腾挪跌宕,引人入胜。有一些段落,集中了很多人物、精彩的场面,如“智取生辰纲”“三打祝家庄”等。而每一组的情节又往往是人物的性格发展史,如“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节,使人不期然想起武松。 魔幻色彩有趣 《水浒传》用了大量魔幻神奇的题材,不仅给文章增添了神秘的色彩,还增加了文章的趣味性和可读性。例如《水浒传》有诸多的能人异士,如张天师、罗真人、公孙胜等人,他们身怀奇术,能在水、陆、空的立体环境中根据不同的情境需要施行不同的法术。满含神秘诡异力量的法术穿插于文中,给文章增添了神秘性和趣味性。 影响范围巨大 《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开创了白话章回体小说的先河。它作为一种新的文体,从此在文学领域内确立了应有的地位,开始逐步改变以诗文为正宗的文坛面貌。从小说创作的角度来看,它和《三国演义》一起,奠定了中国古代长篇小说的民族形式和民族风格,为广大人民大众所喜闻乐见,形成了中华民族特有的审美心理和鉴赏习惯。但它比之《三国演义》,更贴近生活,作者开始把目光投向市井社会、日常琐事和平凡的人物,注重刻画人物性格的层次性、流动性,并纯熟地使用了白话,多方面地推进了中国古代长篇小说艺术的发展。《水浒传》在明代时被列入“四大奇书”。近现代以来,又成为古典小说“四大名著”之一。《水浒传》的文风、构思和理念,都对后世的中国乃至东亚小说,产生了重大的影响。 《水浒传》真是好,推荐理由有一套。 豪杰群英聚梁山,替天行道义旗扬。 武松打虎显英勇,宋江招贤聚四方。 林冲雪夜上梁山,智取生辰纲纲强。 梁山好汉一百单,替天行道荡奸邪。 《水浒传》真是妙,妙在其中传得好。 4、作者简介 施耐庵,明朝人,代表作《水浒传》。(约1296-约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。泰州兴化人,祖籍苏州,舟人之子,生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区),13岁入私塾,19岁中秀才,29岁中举人,36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载,后与当道不合,复归苏州。至正十六年(1356)六十岁,张士诚据苏,征聘不应;与张士诚部将卞元亨相友善,后流寓江阴,在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化,旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应;最后居淮安卒,终年74岁。 5、创作背景 北宋末年,官僚腐败社会黑暗,阶级矛盾激化,北方地区爆发了以宋江为首的农民起义,最后起义失败后,但梁山英雄故事流传甚广。宋人的《宣和遗事》描绘许多梁山好汉的故事,施耐庵根据从社会现实以及民间有关水浒的故事加以整理加工,最后创作出《水浒传》。 6、精彩情节 智取生辰纲 杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。 倒拔垂杨柳 鲁智深到东京大相国寺看守菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮,他们常来菜园

资源预览图

《水浒传》整本书阅读 讲义 五年级下册语文(统编版)
1
《水浒传》整本书阅读 讲义 五年级下册语文(统编版)
2
《水浒传》整本书阅读 讲义 五年级下册语文(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。