古诗词诵读《登快阁》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

部编教材高中语文 选择性必修(下册) 古诗词诵读 课堂导入 登临远眺,逝去的是历史,留下的是风景。泱泱五千年的中华,目睹了多少文人的心酸,沉蕴着多少历史的泪水,山水无言,若无人来唤醒这逝去的一切,或许,目睹了沧桑变化的山水就只能一直沉默下去…… 课堂导入 登临是古人抒情的一种方式。或喜或悲,或激情豪迈,或低昂依旧,“花近高楼伤客心,万方多难此登临。”中体现的是黯然心伤。“登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。”中体现的是满腔愁绪。“会当凌绝顶,一览众山小。”中体现的是豪迈气概。那黄庭坚的《登快阁》表现了他怎样的情感呢,我们一起来学习。 壹 了解黄庭坚生平,了解写作背景。 贰 品读诗歌,赏析诗歌的写作手法。 叁 感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、缺少知己,怀才不遇的苦闷之情。 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 目录 文化常识 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 了解作者 字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,黔安居士。北宋诗人,书法家。江西诗派开山之祖,与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗” 之称。 黄庭坚出于苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名,世称“苏黄”。兼擅行、草书,和苏轼、米芾、蔡襄称宋四家;词与秦观齐名,词风流宕豪迈。 (1045—1105) 7 宋神宗元丰五年,黄庭坚在吉州泰和县任知县,亲见人民的种种疾苦。王安石新法在实行过程中受到扭曲,不仅未给人民带来实际好处,而且有时还加重他们的负担。黄庭坚因此深感忧虑而又无能为力,所以时时生出归隐之念。他处理公事之余,常到“澄江之上,以江山广远,景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。 写作背景 8 初步感知 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 痴儿/了却/公家/事, 快阁/东西/倚/晚晴。 落木/千山/天/远大, 澄江/一道/月/分明。 朱弦/已为/佳人/绝, 青眼/聊因/美酒/横。 万里/归船/弄/长笛, 此心/吾与/白鸥/盟。 诵读感悟 企鹅老师 5月8日 星期日 21:30 诵读感悟 我并非大器,只会敷衍官事,趁着傍晚雨后初晴,登上快阁。举目远望,时至初冬,万木萧条,天地更显得阔大。而在朗朗明月下澄江分明地向远处流去。友人远离,早已没有弄弦吹箫的兴致了,只有见到美酒,眼中才流露出喜色。想想人生羁绊、为官多舛,还真不如找只船坐上去吹着笛子,在那里与白鸥做伴逍遥自在,岂不是更好的归宿。 译 深入探究 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 V 诗人是在怎样的情景下登临快阁的?他登快阁的直接原因和目的是什么? 赏析诗歌 痴儿了却公家事, 快阁东西倚晚晴。 诗歌首联交代了诗人登快阁的缘由和际遇:完成了一天的公事,“我”现在登上快阁,倚栏欣赏傍晚雨后初晴的秋日景致。由此可知,诗人因为工作一整天,身心俱疲,于是来此赏景“舒情”,希望寻得片刻安宁轻松。 诗人是在怎样的情景下登临快阁的?他登快阁的直接原因和目的是什么? 赏析诗歌 请分析首联中“了却”和“倚”的内涵。 赏析诗歌 “了却”写出办完公事后如释重负的轻快心情,含蓄表达诗人了对官场的厌烦。 “倚”指斜靠栏杆远眺晚晴余辉,体现了诗人对自然美景的热爱。 痴儿了却公家事, 快阁东西倚晚晴。 登上快阁,黄庭坚见到怎样的美景呢? 落木千山天远大,澄江一道月分明。 杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”, 谢眺“余霞散成绮,澄江静如练” 。 赏析诗歌 化用诗句 登上快阁,黄庭坚见到怎样的美景呢? 赏析诗歌 远望无数秋山, 山上的落叶飘零了, 浩渺的天空此时显得更加辽远阔大, 澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过, 一弯新月,映照在江水中,显得更加空明澄澈。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 意境开阔 空旷辽远 朱弦已为佳人绝, 青眼聊因美酒横。 面对此情此景,他想到了什么? 前句用伯牙子期的故事。《吕氏春秋 本味篇》载:“钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。慨叹知音不在,我又与谁弄琴?”表达知音难觅的孤寂之情。 赏析诗歌 借典抒情 朱弦已为佳人绝, 青眼聊因美酒横。 面对此情此景,他想到了什么? 后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白眼,“见礼俗之士,以白眼对之,见所悦之人,乃见青眼” (《晋书 阮籍传》)。感叹自己有志向,有抱负无法得以实现的寂寞与无奈。 赏析诗歌 借典抒情 借酒消愁愁更愁,诗人最后是怎样宽慰自己的? 赏析诗歌 万里归船弄长笛, 此心吾与白鸥盟。 诗人以“归”劝慰自己。诗人因在现实生活中抱负得不到施展,无人理解而感到痛苦,向往一种纯朴的、与世无争的归隐生活。这生活在人间社会得不到,只有驾小舟访白鸥,到江海去度余生了。 为什么选择白鸥这一意象? 赏析诗歌 后人以与鸥鸟盟誓代指退隐之志,即摒弃功名利禄,了却营营之心,泛游于自然之中,从而获得逍遥无为的人生。 语出《列子 黄帝