7.2 节奏与旋律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 第二框 节奏与旋律 预习检测 自主 学习 角色与责任的关系？ 如何处理不同集体中的角色冲突？ 个人节奏与集体旋律的关系？/产生角色冲突的原因 小群体的形成和作用？ 小群体与集体的关系？ 小团体主义的含义以及如何面对小团体主义？ 处理集体生活中矛盾和冲突的意义? PART01 我在多个集体中 3 在家里 在学校 在社会 我的角色 我的责任 思考：说一说在家里，在学校，在社会角色及责任 和朋友在一起 在班级 在篮球队 结论 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。 1.集体、角色、责任的关系：我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。 同学的朋友 学生 父母的孩子 校篮球队队长 从三条短信的内容可以看出，阿娇属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。 所属集体 扮演的角色 承担的责任（任务） 校学生会 跆拳道兴趣班 班 级 学员 部长 协助学校管理工作 训练 排练、表演 舞蹈队员 来自班主任 来自跆拳道教练 来自校学生会主席 你能说说阿娇的烦恼是什么？ 班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突。 即不同集体中的角色无法统一节奏，产生角色冲突。 我的节奏和集体的旋律 课堂笔记 ①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；（同一集体） ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（同一集体） ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。（不同集体） 个人节奏与集体旋律的关系（p67） 8 分身乏术怎么办？ 各位同学：校舞蹈教师在本周六下午为我们班排练舞蹈，请各位同学务必留出时间，班级节目就靠大家了。 班主任 各位学生会部长：由于大家周内时间比较忙，我们定于本周六下午2点召开我校学生会部长会议，请大家准时参加。 学生会 各位同学：因老师个人原因，本周周六上午的绘画课程需调到下午两点开始，带来不便敬请谅解。 兴趣班老师 小红收到了三则消息，现在很烦恼，她应该怎么做？你们能帮她出出主意吗？ 9 出谋划策 我建议小红选择参加： ， 我的理由是： 。 选择参加绘画兴趣班 理由：这是兴趣、爱好。 选择班级节目排练 选择参加学生会会议 理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。 理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。 10 笔记 3. 如何正确处理在不同集体中的角色冲突？P68 (如何排解角色冲突带来的烦恼？) ①我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等 ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 ③我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 集体中的小群体 7.2-2集体中的小群体 1.小群体的形成 喜欢阅读的同学常聚在一起，彼此分享好书及读后感，经常一起交流，他们还参加了校文学社。 父母不在身边，我们几个人都在学校住宿。我们经常一起学习，关系越来越好，生活上也互相帮助。 班上有几个同学平时沉默寡言，但他们行动一致，一起上下学，周末一起玩，相处很融洽，令人羡慕。 志趣相投 生活背景类似 个性相似 1：小群体的形成？P69H H.在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 13 笔记梳理 5、小群体的形成原因？P69 形成原因： 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 14 2021年6月18日，湖南农业大学举行本科生毕业典礼。动物科学技术学院1班2个寝室的10名女生，全部考上研究生，成为该院毕业生中的学霸天团。 “学霸女寝”组团晋级 ，10人全部考取研究生 思考： 小群体对成员的成长有何积极的作用？ “喂，兄弟哥受欺负了，把家伙什带好，来给哥们出气！”“谁敢给我哥气受？等着，弟弟这就找人来！” 熊某超市买东西时，与超市老板发生了口角，电话联系赵某，让他再找几个“弟兄”去把超市给砸了。赵某召集了几名“兄弟”，手持钢管下车冲向超市，将超市冰柜、陈列柜、玻璃门等物品砸坏。法官认为：被告人