内容正文:
第2课时 “重复”的奥妙
北师版数学二年级下册
数学好玩
1
情境导入
一
从前有座山,山里有个庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事。故事讲的是:从前有座山,山里有个庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事。故事讲的是:从前有座山,山里有个庙……
活动探究
二
(教科书第84页)
表示规律
1. 看一看,做一做,
你从图中发现了哪
些规律?用你喜欢
的方式表示。
彩旗的排列规律:
两面长方形旗一面三角旗,两面长方形旗一面三角形旗……
用 表示长方形旗;
用 表示三角形旗。
即: ……
灯笼的排列规律:
一盏大灯笼一盏小灯笼,一盏大灯笼一盏小灯笼……
用 表示大灯笼;
用 表示小灯笼。
即: ……
队伍的排列规律:
一个女生一个男生,一个女生一个男生,一个女生一个男生……
用数字1表示女生;
用数字2表示男生。
即:1 2 1 2 1 2 1 2 ……
鲜花的排列规律:
两盆红花两盆黄花, 两盆红花两盆黄花, 两盆红花两盆黄花……
用字母A表示红花;
用字母B表示黄花。
即:A B A B A B A B ……
2. 下面的表示方法:你看懂了吗?
花盆的排放也是有规律的:√√××√√×× ……
花盆是按两个绿色的、两个红色的顺序重复摆放的。
“√”表示绿花盆,“×”表示红花盆。
柱子上气球的排列是有规律的,我是这样表示的:112 112 112 ……
柱子上的气球是按两圈黄色和一圈红色的顺序重复摆放的。
“1”代表黄色气球,“2”代表红色气球红花盆。
1. 这些规律的共同点是什么?
它们都是重复出现的。
想一想,说一说。
如:两面长方形旗和一面三角旗为一组,连续
不断第重复出现……
2. 按照这些规律再继续说一说。
再插一些小旗,下一个应该插长方形旗;
再挂一些灯笼,下一盏应该是大灯笼;
再摆一些花,下一盆应该是黄色的花,再下一盆也是黄色的花……
在我们的生活中,有很多这样的“重复”的现象。你能再举一些例子吗?
今天是星期六,7天后又是星期六。
音乐课,我们打的节拍,蹦擦擦、蹦擦擦……
每年都有春、夏、秋、冬。
春
秋
夏
冬
我们的属相是每12年重复一次。
课堂小结
三
我们可以用不同的符号或数表示事物的排列规律,相同的事物用相同的符号或数表示,不同的事物用不同的符号或数表示。
这节课我们学了:
事物如果是重复排列的,只要找到“重复”的一组的排列规律,就可以知道下一个事物是什么。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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