内容正文:
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
课时3 不同价态硫的转化
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课堂导入
硫循环
课堂学习
硫循环
自然界中硫的存在形式如上图所示,硫元素广泛存在于自然界中,是植物生长不可缺少的元素,组成生命体的蛋白质中含有硫元素。
火山口附近的硫单质会被大气中是氧气氧化成二氧化硫,二氧化硫可被进一步氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫遇水分别形成亚硫酸和硫酸。
课堂学习
硫的转化
相邻价态的同种元素的微粒间不发生氧化还原反应,如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸。
硫元素的化合价升高或降低时,一般到其相邻价态(只靠拢不交叉),即台阶式升降。
不同价态硫元素间的转化,均属于氧化还原反应,需要选择合适的氧化剂或者还原剂。
证明硫单质、SO2具有还原性,要选择氧化剂,如酸性KMnO4溶液、氯水等;
证明浓硫酸具有氧化性,要选择还原剂,如金属单质、硫单质、H2S等;
证明SO2具有氧化性要选择还原剂,如H2S、Na2S等。
不同价态硫的转化存在着如下规律:
课堂学习
不同价态硫的转化主要通过氧化还原反应进行实现,而相同价态硫的转化则通过酸、碱、盐及其氧化物的性质实现。
之前的学习中,我们知道价类二维图是研究元素及其化合物的主要手段,你能画出硫元素的价类二维图吗?
根据元素价态可以得出:
-2价的硫元素只具有还原性;
0、+4价的硫元素既具有氧化性又具有还原性;
+6价的硫元素只具有氧化性。
硫的转化
课堂学习
根据价态的变化,我们可以得到结论:
硫价态上升的反应,一般需要加入氧化剂;
硫价态下降的反应,一般需要加入还原剂;
除此之外,硫元素自身也可以发生歧化反应,实现价态的变化。
硫的转化
课堂学习
硫元素的转化存在着如下三种关系,你能写出对应转化的化学方程式或离子方程式吗?
硫的转化
直线型转化
交叉型转化
三角型转化
课堂学习
硫的转化
自然界中的含硫物质在一定条件下能够相互转化,在实验室里如何实现不同价态含硫物质的相互转化呢?
-2
S
H2S
FeS
Na2S
0
S
S
+4
S
SO2
H2SO3
Na2SO3
+6
S
SO3
H2SO4
CuSO4
氧化剂
氧化剂
氧化剂
还原剂
还原剂
还原剂
课堂学习
硫的转化
-2
S
0
S
H2S
FeS
Na2S
S
氧化剂
2H2S + O2 = 2S↓ + 2H2O
2H2S + SO2 = 3S↓ + 2H2O
H2S + H2SO4(浓) = S↓ + SO2↑ + 2H2O
Na2S + H2O2 + 2HCl = S↓ + 2NaCl + 2H2O
4FeS + 7O2 = 2Fe2O3 + 4SO2
课堂学习
硫的转化
0
S
+4
S
+6
S
S
SO2
H2SO3
Na2SO3
SO3
H2SO4
CuSO4
+4
S
SO2
H2SO3
Na2SO3
氧化剂
氧化剂
S + O2 = SO2
3S + 6NaOH = 2Na2S + Na2SO3 + 3H2O
2SO2 + O2 ⇌ 2SO3
SO2 + X2 + 2H2O = H2SO4 + 2HX
SO2 + H2O2 = H2SO4
SO2 + 2Fe3+ + 2H2O = 2Fe2+ + SO42- + 4H+
课堂学习
硫的转化
+6
S
+4
S
还原剂
+4
S
0
S
还原剂
0
S
-2
S
还原剂
Cu + 2H2SO4(浓) = CuSO4 + SO2↑ + 2H2O
C + 2H2SO4(浓) = CO2↑ + 2SO2↑ + 2H2O
H2S + H2SO4(浓) = S↓ + SO2↑ + 2H2O
3H2S + H2SO4(浓) = 4SO2↑ + 4H2O
SO2 + 2H2S = 3S↓ + 2H2O
S + Fe = FeS
S + H2 = H2S
3S + 6NaOH = 2Na2S + Na2SO3 + 3H2O
课堂学习
硫的转化
不同价态硫的转化一般是逐档上升,逐档下降,但是当与强氧化剂和强还原剂反应时,可以跳档。
在反应时,同样需要考虑量的关系,氧化剂或还原剂用量不同,产物也不同。
除了加入氧化剂和还原剂外,硫也可以自身发生歧化反应和归中反应(注意价态不交叉规律)。
最后需要注意的是相邻价态之间无法反应。
课堂学习
硫的转化
化学实验设计是指实验者在实施化学实验之前,根据一定的实验目的,运用化学知识与技能,按照一定的实验方法,对实验的原理、试剂、仪器与装置、步骤和方法等所进行的规划。
运用化学实验设计时,应遵循科学性、可行性、安全性和绿色化原则。化学实验设计一般以实验设计方案的形式呈现,通常包括实验课题、实验目的、实验原理、实验仪器