第七章第一节 力 2023－2024学年人教版物理八年级下册

第七章 力 第一节 力 什么是力？ 身体力行，力大如牛，竭尽全力。。。 没力气了，九牛二虎之力。。。 人 推 车 双手 拉 弹簧 推土机 推 土 小明 举 杠铃 物体 物体 请你用最简单的话语表达图意。 作用 一、力是： 物体 对 物体的作用 主动句：小刚（施力物体）把桌子（受力物体）推走了 被动句：桌子（受力物体）被小刚（施力物体）推走了 主动句：书本（施力物体）对桌子（受力物体）有压力 被动句：书本（受力物体）收到桌子（施力物体）的支持力 力用符号 F（force） 表示， 单位 牛顿 （newton） ， 简称 牛 ，符号 N 。 例：托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。 对力的理解： 问题一：力涉及到几个物体？ 问题二：物体是否一定接触？ 答：力不能脱离物体单独存在。 发生力的作用时一定有两个物体； 例如：孤掌难鸣——孤掌一个物体，无法产生力的作用。 彼此直接接触的物体之间，可能也不会产生力； 不接触的物体也 可能产生力；如：磁力，重力等。 D 力能干什么！ 二、力的作用效果： 在女排队员扣球的过程中， 主要说明力可以______________________。 改变物体的运动状态 A、人用力将足球踢出 B、跳板在压力下变弯 C、运动员用力拉弓 D、手用力压弹簧 说说下图力使物体产生了哪些效果？ 力的三要素 力的大小影响作用效果 力的方向影响作用效果 力的方向影响作用效果 我们把力的大小，方向，作用点叫做力的三要素 力的三要素会影响力的作用效果 C 力的示意图 一 起点表示力的作用点 二 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 三 标出力的符号（大小和单位） 大小（标注） 方向（箭头） 作用点（黑点） 线对灯的拉力F=4N 同学用75N的力推箱子 F=4N F=75N 相互作用力 将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。 请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。 人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。 为什么会升空？ 手拍桌子，感觉怎么样？ 由此可得：A物体对B物体施力时，B物体对A物体也施力，因此，力的作用是相互的。 则作用力和反作用力是一对相互作用力。 相互作用力的特点： 一：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，二：互为施力物体，互为受力物体 三：同时产生，同时消失。 想想走路时，我们如何获得向前的力？ 人游泳时，使人前进的力是（ ） A、手臂划动的力 B、手臂推水的力 C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力 C 鸡蛋碰石头，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损.下列说法对这个现象解释正确的是（ ） A.鸡蛋受到力的作用，石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到的力较大，而石头受到的力较小 C.它们间相互作用的力一样大，石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不正确 C 生活实例 游泳时，人向后划水， 由于物体间力的作用是________的, 水给人个向______的力, 使人前进的力的施力物体是______。 相互 前 水 课堂小结： $$