5.2 染色体变异课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

染色体变异 1 野生香蕉 普通香蕉 普通西瓜 无籽西瓜 问题探讨 2 问题探讨 P87   生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 马铃薯和香蕉的染色体数目表 为什么平时吃的香蕉是没有种子的？ 12 24 11 异常 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉。 3 问题探讨 P87 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化， 称为染色体变异。 染色体结构的变异 染色体数目的变异 4 一、染色体数目变异 P87 染色体数目的变异可以分为两类 类型二 细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。 类型一 细胞内个别染色体的增加或减少。 5 一、染色体数目变异 P87 1.个别染色体增加或减少 亲代减数分裂时同源染色体未分离，或姐妹染色单体未分离。 21-三体综合征患者的染色体组成 21-三体综合征患者舟舟 原因： 6 一、染色体数目变异 P87 2.以染色体组为基数成倍增加或成套减少 ♀ ♂ 什么是染色体组？ 1.什么是同源染色体？ 2.果蝇有多少对同源染色体？ 3.Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ号染色体之间互为什么关系？ 4.将果蝇同源染色体一一拆开，能分成几套？ 5.每套中的染色体互为什么关系？ 果蝇染色体组成 4对 互为非同源染色体 互为非同源染色体 2套 7 一、染色体数目变异 P87 2.以染色体组为基数成倍增加或成套减少 X Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ X X Ⅱ Ⅲ Ⅳ X Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ X （2N） （N） （2N） ♂ ♀ 一套形态、功能各不相同的非同源染色体 染色体组： 果蝇体细胞内含_____个染色体组，配子内含_____个染色体组每个染色体组有______条染色体。 2 4 子代 1 亲代 配子 8 拓展——染色体组的判断 方法一：根据染色体形态判断 1个染色体组 1组3条染色体 3个染色体组 1组5条染色体 4个染色体组 1组2条染色体 4个染色体组 1组4条染色体 细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组； 细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体。 9 拓展——染色体组的判断 方法二：根据基因型判断 YyRr AABBDD Aaa ABCD 2组 每组有2条 2组 每组有3条 3组 每组有1条 1组 每组有4条 同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体。 e.g. AAaaBbbb→同一字母出现4次→4个染色体组 10 拓展——染色体组的判断 一套形态、功能各不相同的非同源染色体 染色体组： 11 拓展——染色体组的判断 一套形态、功能各不相同的非同源染色体 染色体组： 染色体组的内涵： 一个染色体组中不存在同源染色体 一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同 一个染色体组中含有该物种的全部遗传信息 一个染色体组中不含有等位基因 X Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ X 果蝇染色体组成 12 一、染色体数目变异 P87 2.以染色体组为基数成倍增加或成套减少 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。 在自然界，几乎全部动物和过半数植物都是二倍体。 X Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ X 配子 亲代 × 2N 2N N N 受精卵 2N 子代 2N 果蝇染色体组成 人染色体组成 二倍体： 13 一、染色体数目变异 P88 2.以染色体组为基数成倍增加或成套减少 多倍体： 四倍体 三倍体 六倍体 多倍体在动物中极少见，植物中很常见。 由受精卵发育成的个体，体细胞中含有三个或三个以上