13第六单元 数据的表示和分析 知识清单&核心能力评价-【勤径小学升】2023-2024学年四年级下册数学同步练测(北师大版)

2024-05-15
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四年级数学·北师版·下册 第六单元知识清单 知识点清单 重难点清单 知识点一条形统计图 重点一: 1.条形统计图能够清楚地看出数量的多少。 在读条形统计图时,注意1格单 2.画法:在画条形统计图的时候,可以用1格表示1个单 位长度代表的实际意义。 位量,根据数据的多少画出格子数。 知识点二折线统计图 重点二: 1.折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量 在读折线统计图时要注意观察 的增减变化。 折线变化的情况。 2.画法:用一定单位长度表示一定的数量,根据数量的多 少描出各点,再将各点用线段顺次连接即可。 知识点三平均数 难点: 1.平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数所得 解答平均数应用题的关键在于 的商叫平均数,它是一组数据平均水平的代表。 确定“总数量”以及总数量对应 的总份数。 2.求平均数的方法: (1)移多补少法: (2)平均数=数据的总和÷数据的个数。 见此图标虽抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·69, 同步练测 第六单元核心能力评价 时间80分钟 满分100分 题号 二 三 四 总分 得分 一、我会填。(14分) 1.我们学过了( )统计图和( )统计图。 2.9个同学一起做花,一共做了189朵,平均每人做( )朵。 3.条形统计图能直接看出( )的多少。 4.爸爸体重69千克,小明体重21千克,两人的平均体重是( )千克。 5.折线统计图不但能看出( )的多少,还能看出它的( )变化 情况。 二、我是小法官。(对的画“√”,错的画“X”)(15分) 1.一条小河平均水深1米,小强身高是1,2米,虽然他不会游泳,但他下河玩耍也 是安全的。 () 2.城南小学全体同学向“希望工程”捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同 学一定都捐了3元。 () 3.四(3)班同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事13 件,下午做好事15件。四(3)班同学这两天平均每天做好事的件数 是(30+13+15)÷2=29(件)。 () 4.男生平均体重32千克,女生平均体重28千克,男生一定比女生重。() 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)(18分) 1.小明在一天中测量了6次气温,分别是:18℃、21℃、27℃、28℃、24℃、20℃,这一 天的平均气温是( )℃。 A.20 B.27 C.23 2.四年级3个班平均每班有学生40人,一班有38人,二班有40人,三班有()人。 A.38 B.40 C.42 ·70·见此图标国计音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级数学·北师版·下册 3.小芳参加“小歌手”比赛,十名评委的评分分别是:96分、91分、94分、89分、92 分、90分、93分、93分、91分、92分。如果去掉一个最高分和一个最低分,小芳 最后的平均得分是( )分。 A.92 B.93 C.94 4.四(1)班的汪洋是年级中最高的,四(2)班的李离是年级中最矮的。通过两人的 身高情况( )推断出两个班的平均身高。 A.能 B.不能 C.无法确定 5.哥哥每天沿着环形跑道跑步,并记录下所走的路程和所需的时间(如下图)。 4路程千米 第一天第二天第三天第四天时间天 哥哥第一天跑步用了16分,第二天用了9分,第三天用了25分。前三天哥哥 )天跑得最快,( )天跑得最慢。 A.第一 B.第二 C.第三 6.统计图比统计表更( )。 A.清楚 B.直观 C.好操作 四、看图回答问题。(53分) 1.看图回答问题。(25分) 某地2022年的月平均气温变化统计图 温度/℃ 35 30 20 15 10 123456789101112月份 (1)哪个月的平均气温最高?哪个月的平均气温最低?月平均最高气温与月平 均最低气温相差多少? 见此图标跟科音/徽信扫码领取配套资漂稳步提升成绩·71· 同步练测 (2)哪两个月之间的平均气温上升得最快?哪两个月之间的平均气温下降得 最快? 2.星光小学四年级同学参加植树活动的人数情况如下。(28分) 四年级同学参加植树活动人数统计表 班级 一班 二班 三班 四班 人数 45 40 41 50 (1)根据统计表制成条形统计图。 四年级同学参加植树活动人数统计图 4人数 50 40 3 20 10 0 一班 二班 三班 四班班级 (2)四年级四个班级一共有多少人参加植树活动? (3)四年级平均每个班有多少人参加植树活动? (4)你还能提出哪些数学问题?并解答。 ·72·见此图标国并音/微估扫码领取配度资源稳步提升成绩四年级数学·北师版·下册 【解析】此题考查了折线统计图相关知识。折线统 总分的差就是小林的得分。列式为:2×4-90×3 计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量的 98(分)。 变化情况。读折线统计图时,要注意观察折线变化 第六单元核心能

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