20学期核心能力评价二 -【勤径小学升】2023-2024学年六年级下册数学同步练测(北师大版)

2024-04-15
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周步练测 学期核心能力评价(二) 时间90分钟 满分100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、仔细思考,认真填空。(21分) 1.线段有( )个端点,射线有( )个端点,( )没有端点。 2.三角形具有( )性,平行四边形易( ) 3.梯形有( )条高:三角形有( )条高:圆锥有( )条高。 4.小刚剪了一个直径为20厘米的半圆形硬纸片,它的周长是( )厘米。 5.一个三角形的面积是11.5平方米,底是9.2米,三角形的高是( )米。与它等底等高的 平行四边形的面积是( )平方米。 6.60公顷=( )平方千米 3公顷=( )平方米 1.08升=( )毫升 4028平方厘米=( )平方分米( )平方厘米 7.有一个棱长为3分米的正方体,把它削成一个最大的圆锥。这个圆锥的体积是( )立方 分米。 8.1周角=( )平角=( )直角 9.等腰三角形的一个底角是50°,顶角是( 10.如果画周长为25.12厘米的圆,那么圆规两脚间的距离是( )厘米。 二,仔细推敲,认真判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1.平行四边形是轴对称图形。 2.角的大小与两条边叉开的大小有关。 3.半径决定圆的位置,圆心决定圆的大小。 4.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。 ( 5.半圆的周长等于整个圆周长的一半。 ( 三,反复比较,认真选择。(将正确答案的序号填入括号里)(10分) 1.能与3:5组成比例的是( )。 A.6:10 B.0.3:5 C.6:15 2.确定物体位置时需要( )和方向两个条件。 A.路程 B距离 C.度数 ·90·见此图标国抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 六年级数学·北师版·下册 从上面看到的是()。 B. 4.学校组织看电影,小芳坐在(1,4)的位置,小红坐在(1,2)的位置,小明的位置与她俩的位置在 同一条直线上,小明可能坐在( )的位置上。 A.(2,4) B.(3,4) C.(1,3) 5.把棱长是1分米的两个正方体木块拼成一个长方体后,表面积是( )平方分米。 A.10 B.11 C.12 四、计算。(32分) 1.直接写出得数。(6分) 5,1 6+6 0.37+2 1-30%= 3+65 7.8-7.3+2.2= 2.解方程。(9分)》 x-5.9=10.1 :x=3:18 6 3.6x+2.1x=114 3.脱式计算,能简算的要简算。(9分) x0.82+号×0.18 4 98.5÷12.5÷0.8 37.5×101-37.5 4.列式计算。(8分)】 (1)被除数是35.5,除数是),商是多少? 见此图标眼抖音/微信扫码额取配套资源稳步是升成绩,·91· 周步练测 (2)号乘它的倒数,再减0.95,差是多少9 五、解决问题。(27分) 1.一块长方形铁板,长15分米,宽是长的子。在这块铁板上截一个最大的圆,剩下的部分有多少 平方分米?(6分) 2.工厂要把一个棱长为6厘米的正方体铁块切成棱长为2厘米的小正方体铁块,可以得到多少 个小正方体铁块?(7分) 3.某小区有一个圆形花坛,现在要围着这个花坛建一条彩色人行道(如图),这条彩色人行道的 面积是多少平方米?(7分) 6米 4.一个圆锥形小麦堆,量得其底面周长是12.56米,高是0.9米。将这堆小麦倒入一个底面直径 为2米的圆柱形粮仓里正好装满,这个粮仓的高是多少米?(7分) ·92·见此图标围抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩周步练测 五1.18000米=18千米18÷1-40%-20 =120(千米) 2.解:设桶里面的高为x分米。 x:8=3:2x=12 3.14×82×12=2412(立方分米)2412立方分米=2412升 3.解:设乙每时行x千米。 (x+60)×7=770x=50 4.900×0.9-40=770(元)770÷(1+10%)=700(元) 学期核心能力评价(二) 一、1.21直线 2.稳定变形 3.无数31 4.51.4 5.2.523 6.0.63000010804028 7.7.065 8.24 9.80° 10.4 二1.×2./3.×4.√5.× 三.1.A2.B3.B4.C5.A 四107n0702.7Z 2.x=16x=5x=20 3.号9.853750 41)35.5+}=71(2)号×3-0.95=0.05 五,1.15×15×号=150(平方分米)15×号=10(分米)150-3.14×(9)=71.5(平方分米) 2.(6×6×6)÷(2×2×2)=27(个) 3.3.14×62-3.14×42=62.8(平方米) 4.12.56+3.14+2=2(米)号x3.14x2x0.9÷3.14×(号门 =1.2(米) ·108,见此图标国抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩

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