11总复习 数与代数 2 数的运算-【勤径小学升】2023-2024学年六年级下册数学同步练测(北师大版)

2024-04-15
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六年级数学·北师版·下册 2.数的运算 第1课时运算的意义 0 知识巩固 1.直接写得数 574+289= 452-169= 125×800= 671÷11= 品g 1+ 19x写 12.48÷0.8= 2.我会填。 (1)已知两个加数的和是273.5,其中一个加数是13.25,另一个加数是( (2)已知除数是6,商是13,余数是5,那么被除数是( (3)一个非零数除以0.01,就是把这个数( )到原来的100倍。 (4)在一个减法算式中,被减数、减数与差相加的和是128,那么被减数是( ),如果差是减数 的3倍,那么差是( P综合应用 3.精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) (1)64名同学分成8组做游戏,平均每组多少人,列式为( A.64÷8 B.64×8 C.64-8 D.64+8 (2)a是一个非0的自然数,下面各式中得数最小的是( )o Aa÷号 Bx号 cax1号 na1号 (3)一根电线,截去了子后,还剩下子米,截去的和剩下的相比.( )。 A.截去的长 B.截去的短 C.一样长 D.无法比较 (4)下面简便方法运用错误的是( 3×=2×克+ B.250×3.6=250×4×0.9 9÷ C.10.26-(3.78+4.26)=10.26-4.26-3.78D.8 4-84+8+号 4.计算下列各题,能简算的要简算 (1)999×999+999 2片*器x (3)3+7-53 0g+9-88 见此图标眼科音/微信扫码额取配套资源稳步是升成绩·53· 周步练测 5.同学们参加课外学习小组,参加书法小组的有23人,参加音乐小组的人数是参加书法小组人数 的3倍。两个小组一共有多少人? 6.水果店有苹果760千克,梨的质量比苹果的2倍少18千克,梨有多少千克? P思维空间 根据所给算式提出相应问题。 一条公路长1800米,第一天修了全长的,第二天修了全长的4。 1.1800×号 2.1800×5 3.180x(合+5) 41800×-4-) ·54·见此图标围料音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 六年级数学·北师版·下册 第2课时计算与应用 知识巩固 1.直接写得数。 3-15 204 ÷4= 100×1.8%= 44号 0.5×50%= 2,42,4 9+9-9+g= 2.计算下列各题,能简算的要简算。 15.8×101-15.8 246 1 3 ÷6-23 综合应用 3.我会填 (1)在一个直角三角形中,两个锐角的度数比是1:4,这两个锐角的度数分别是( 和( )。 (2)一根木头锯成4段,需要6分,如果要锯成9段,需要()分。 (3)五个连续自然数的和是200,那么中间三个连续自然数的和是( )。 4.精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) (1)若a×4=b÷3(a,6都大于0),则( )。 A.a>b B.a<b C.a=b D.不确定 (2)6.8×200与6.8÷0.02的结果相比较( ) A.相等 B.6.8×200的积大 C.6.8÷0.02的商大 (3)一根绳子长5米,截去全长的?,还剩( )米。 A.6 B.3 c 5.有一个长8米、宽4米的长方形花坛,在比例尺为1:200的图纸上,其长应画多少厘米?宽应画多 少厘米? 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源稳步是升成绩·55· 周步练测 第3课时 估算 知识巩固 1.估算下列各题。 2469÷49= 69×59≈ 36.5÷9= 101×29≈ 38×12≈ 5565÷70 2.我会填 (1)估算92×118时,可以把92看作( ),把118看作( ),乘积大约是( (2)玲玲每分打103个字,打9789个字大约要( )分。 (3)估算397÷21时,可以把397看作( ),把21看作( ),商大约是( )。 (4)87人去春游,公园门票是9元,这些人买门票一共大约要( )元 P综合应用 3.在下列哪种情况下使用估算比精算更有意义?(在你认为有意义的选项后画“√”,否则画“×”) (1)当王阿姨试图确认50.00元购物是否够用时。 () (2)当销售员将各种食品的价钱输入收银机时。 (3)当王阿姨被告之应付多少钱时。 () (4)当销售员数王阿姨所付的费用时 () 4.新华小学组织一年级和二年级的学生去看电影,一年级有349人,二年级有227人。电影院共有 599个座位,你认为够坐吗? 5.万老师拿600元买了5包A4打印纸和15包B4打印纸,A4打印纸的售价是每包17.8元,B4打 印纸的售价是每包21.5元,剩下的钱够买一个售价是150元的墨盒吗? ·56·「见此图标围科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 六年级数学·北师版·下册 第4课时 运算律 知识巩固 1.连线 a+b a+c+b (a+b)xc b+a b×c ac +be

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