1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元坚持宪法窒上 第一课维护从成 第2课时 治国安邦的总章程》 核心素养目标 1.明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方 面的重 要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的 机 关；清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、 检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 2.充分认识权力的运行过程，能够结合具体 案明处析 说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自它 监督的 作用。 自主学习 请同学们自主学习教材P11---16。思者并解 决下列问题： 1、 人民行使国家权力的机关是什么? 2、 国家机构是如何产生的? 3、宪法与国家机构的关系是怎樣的? 4、我国国家机构实行什么原则? 5、为什么要规范权力运行? 6、如何规范权力运行? 重点 碑文 “三年来”是指第二次国共战争； “三十年来”是指自1919 年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国成立； “一千八百四十年”指1840年，1840年是中国受侵略的开始， 1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民 地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈 七 名 三年来，在人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民 革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时 起，为了反对内外敌人，争取民族独 立和人民自由幸福，在历次斗争中牺 牲的人民英雄们永垂不朽! 人 大 共 部 紀 念 碎 请谈谈你对碑文的理解。 活动一 ② 飞 一 以 世 代 能 中 的 《 … … 人 * 心 《 的 气 精 《 理 + 代 《 前 》 的 样 作 不 本 的 … … … 生 心 人民英雄纪念碑 明 期 其 年 言 心 … … 1v风a《4 不4之88《期不《喻态 ? e ? t 4 平 e 阅读教材P11, 思考： (1)新中国成立后，人民是如何确认奋 斗成果的? 以法律的形式 (2)中国人民掌握政权后，是如何组织 国家机构来行使国家权力的? 探究一组织国家机构 拓展空间 国家机关与国家机构的区别 国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元 首、权力机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关。 国家机构是一定社会的统治阶级为实现其统治职能而建立起来的 进行国家管理和执行统治职能的国家机关的总和。我国的国家机 构包括：全国人民代表大会；中华人民共和国主席；中华人民共 和国国务院；中华人民共和国中央军事委员会；地方各级人民代 表大会和地方各级人民政府；民族自治地方的自治机关；人民法 院和人民检察院。 ( 国家机构实际上是掌握国家权力的阶级实现 其阶级统治的工具。) 新知探究 1、 人民行使国家权力的机关是什么? 人民代表大会是人民行使国家权力的 机关。 2、宪法是如何组织国家机构，守护人民根 本利益的? (1)全国人民代表大会和地方各级人民 代 表大会都由人民通过民主选举产生， 民负责，受人民监督。 (人民代表大会与 人民的关系) (2) 国家行政机关、审判机关、检察机关都 由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (人民代表大会与其他国家机关的关系) 归纳提升： 人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系 人民政府 人民法院 人民检察院 对其负责 监督 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 选举代表组成 人 民 五四宪法 (3)宪法通过组织国家机 构，授予国家机 构特定职权，明确国家机构的组 成 任 期 工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定 有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人 民的根本利益。 (宪法与国家机构的关系) 阅读感悟： P12 阅读感悟： P13 在重法过程中， 要坚持民主立法的价值取向。2011 年4月25日，《中华人民共和国个人所得税法修正案 (草案)》面向社会公开征集意见。在一个多月的时 间里，立法机关通过网络方式收到的意见总数超过23 万条。在充分听取和吸收各方面意见后，2011年6月30 日，十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过 了关于修改个人所得税法的决定。 思考：上述材料说明了什么道理? 3、 我国国家机构实行什么原则? 我国国家机构实行民主集中制的原则。 我国宪法第三条规定： “中华人民共和国的国家机构 实行民主集中制的原则。 ” 4、 我国国家机构贯彻民主集中制原则 主要体现在什么地方? (1) 在国家机构与人民的关系方 面 ，国 家权力来自人民，由人民选举产生国家权 力机关，国家权力机关在国家机构中居于 主导地位； (2)在中央与地方国家机构的关系方面， 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循 在中央的统一领导下，充分发挥地方的主 动