内容正文:
第一课中学时代
少年 有梦
01 有梦就有希望
02 努力就有改变
03 课堂小结
04 随堂练习
目 录
CONTENTS
有梦就有希望
◆你的梦想是怎样的?
◆随着他们年龄的增长,梦想有什么变化?
七年级的小文
我长大后要周游世界,要去 南极探险,去非洲 ……
五年级的小美
我想当老师,还想当演员 ,还想成为明星 … …
·幼儿园的小波
我要成为奥特曼,打败 所有怪兽
三年级的小林
我长大以后要当警察,抓坏人
各 抒己见
目标导学—:有梦就有希望
1.梦想的含义
梦想是对未来
美好生活的愿 望。
什 么 是 o 想
数
1.少年为什么需要梦想? (P9)
①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命
的激情和勇气,让生活更有色彩。
课堂笔记
04 现实常常把梦想打败
梦想即使实现不了,也能引导方向
02
梦想与现实是平行线,永远无法相交
从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才可能实现
各抒已见
[01
[03
实际的你
自拍的你
趣味一刻
理想与现实
实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定都能实现梦想吗
?
趣味一刻
理想与现实
现 实
理 想
◆穿越到19世纪末的英国伦敦街头,会看到这样一幅奇景: 一辆样式难看、尾
部冒着黑烟的铁家伙在街上以每小时不足两英里的速度“爬行”着,轻巧便 捷的马车不时从它旁边擦肩而过,用优雅的“嘚嘚”的马蹄声嘲笑着这个怪 物发出的隆隆轰鸣。在这个铁家伙前方不到几米的距离, 一个成年男子手持 红旗,那铁家伙每“挪动”一段距离,前面的这个旗手就也前进一段距离, 每到路口,他还要东张西望一番,在确认“不会妨碍马车行驶”后,那人才
会挥动一下旗帜,示意那铁家伙可以继续前进。这就是汽车刚刚问世时的尊
容 。
穿越时光
◆汽车对于马车来说可不只抢生意,汽
车虽然速度快,噪声也很大,外形还 很古怪,它从路上驶过,经常会让拉 车的马受惊,进而引发交通事故,所 以乘惯了马车的市民都视汽车为洪水 猛兽。
人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步
倾听他们的故事——莱特兄弟“飞翔之梦”
穿越时光
◆ 一百多年前, 一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别 人放羊为生。 有一天,他们赶着羊来到一个山坡上, 一群 大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人 的小儿子问父亲: “大雁要往哪里飞?”牧羊人说: “它 们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说: “要是我也能像大雁那样飞 起来就好了。”小儿子也说: “要是能做一只会飞的大雁 该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说: “只要你们想,你们也能飞起来。”
◆这样,莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣。
你们猜:“莱特兄弟的飞翔之梦” 能实现吗?
他们实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的 话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36 岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因 此他们发明了飞机。
①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命
的激情和勇气,让生活更有色彩。
②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至
不切实际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地进 步和发展。
1.少年为什么需要梦想? (P9)
课堂笔记
励志人生
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得
14次世界冠军头衔。
童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立
志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,根本
不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父
亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球 接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,
基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌。
邓亚萍的出色成就,改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念
2.少年的梦想具有什么样的特点? (P10)
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
最 想 要 去 的 地 方
怎 能 在 半 民 路 就 返 航
课堂笔记
穿越时光
时代选择和个人奋斗
穿越时光
课堂笔记
2.少年的梦想具有什么样的特点? (P10)
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密
不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩 的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国 和时代一起成长与进步的机会。
努力就有改变
课堂笔记
1.怎样拉近梦想与现实的距离? (P11 )
少年有梦,不应止于心动,更在于 行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
努力,是一种生活态度,是一种不服输 的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我 的坚定信念和对美好的不懈追求。
2.什么是努力? (P12)
课堂笔记