第8单元 第1课时 小数的含义和读写-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级下册小学数学同步训练word（苏教版）

第八单元　小数的初步认识 第1课时　小数的含义和读写 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 分别用分数和小数表示各图的涂色部分。 2. 16.3元读作(　　　　　)元，表示(　　　)元(　　　)角，它的整数部分是(　　　)，小数部分是(　　　)。 3. 在6，0.5，3，4.2，0，7，9.8，6，150这些数中，小数有(　　　)个，整数有(　　　)个，自然数有(　　　)个。 4. 在里填上合适的小数，再填一填。 填出的小数中，(　　　)最接近1，(　　　)最接近2。 5. 贝贝在读一个小数时，没有注意小数点，结果读成了八千零八，原数的小数部分只有一个数字，原来的小数是(　　　)。 二、 择优选定你最强。 1. 把一根4米长的花边平均剪成10段，每段是这根花边的(　　)(分数表示)，这个数改写成小数是(　　)。 A. 　　 B. 0.1　　　 C. 　　 D. 0.4 2. 下面涂色部分不能用0.5表示的是(　　)。 　　　　　　　　　　 三、 火眼金睛你最棒。 1. 所有的小数都比1小。(　　) 2. 小数点的左边是小数部分。(　　) 3. 18分米就是1.8米。(　　) 4. 1米的是6厘米，也就是0.6分米。(　　) 四、 解决问题你最好。 画一条长0.6分米的线段。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　用2，5，4和小数点能组成多少个不同的一位小数？请把它们写出来。(每个数字只能用一次) 分析与解：用三个数字和小数点组成一位小数，先确定小数部分的数字，再确定十位和个位上的数字，如下表： 4位于小数部分 25.4 52.4 2位于小数部分 54.2 45.2 5位于小数部分 42.5 24.5 完全解答：能组成6个不同的一位小数，它们分别是：25.4，52.4，54.2，45.2，42.5，24.5。 举一反三 1. 用0，1，3和“.”能组成多少个不同的一位小数？请把它们都写出来。(每个数字只能用一次) 2. 用5，6，7和“.”能组成多少个不同的一位小数？请把它们都写出来。(每个数字只能用一次) 例2　用1，2，3，4这四个数字和小数点可以组成多少个不同的两位小数？ 分析与解：把1，2，3，4这四个数字按不同的顺序排列起来，列举1开头的有：1234，1243，1324，1342，1423，1432，同样2，3，4开头的也有6个，点上小数点使这些数成为两位小数，所以一共是24个不同的两位小数。 完全解答：4×6＝24(个) 举一反三 3. 用8，8，9，9这四个数字和小数点可以组成多少个不同的两位小数？ 4. 用1，2，3和小数点可以组成多少个不同的小数？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 冰冰折一架纸飞机用了0.7分，你知道他用了多少秒吗？在下图中画一画，算一算。 　 第八单元　小数的初步认识 第1课时　小数的含义和读写 [课本拓展] 一、 1. 　0.8　　0.3　　0.6　　0.7　2. 十六点三　16　3　16　3　3. 3　6　6　4. 0.5　0.9　1.5　2.2　2.7　0.9　2.2　5. 800.8 二、 1. A　B　2. A 三、 1. ×　2. ×　3. √　4. √ 四、 图略 [培优提高] 1. 共4个，分别是13.0，31.0，30.1，10.3。 2. 共6个，分别是56.7，57.6，65.7，67.5，75.6，76.5。 3. 可以组成6个不同的两位小数：88.99，89.89，89.98，98.89，98.98，99.88。 4. 可以组成12个不同的小数。两位小数：1.23，1.32，2.13，2.31，3.12，3.21；一位小数：12.3，13.2，21.3，23.1，31.2，32.1。 [融会贯通] 画图略　42秒 提示：0.7分也就是分，根据分数的意义，分表示把1分平均分成10份，取其中的7份，而1分等于60秒，把它平均分成10份，每份就是6秒，其中的7份就是42秒。 学科网（北京）股份有限公司 $$