陕西省咸阳市永寿县蒿店中学等校联考2022-2023学年七年级下学期第三阶段综合作业道德与法治试题

2022-2023学年度第二学期第三阶段 七年级道德与法治综合作业 第一部分（选择题 共30分) 【选择题答题栏】 题号 2 3 4 6 10 11 12 13 14 15 答案 拟 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.步入背春期后，我们对社会、对退到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦 云，盲目跟从他人观点。这说明我们除了生理变化以外 A.思维独立性有了发展 B.批判性增强，敢于说“不 C.拥有改变世界的潜力 D.背春萌动，主动关注异性 2.对如图漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是 A.赞成。男女生之间不可能产生真正的友谊，应保持一定距离 B.反对。男女生交往举止得体即可，学校不用刻意拉开距离 C.赞成。便于学校统一管理，男女生交往应遵循校规 茶 D.反对。男女生交往容易产生早恋，应该坚决杜绝异性之 间交往 保持距离 : 3.2023年春晚，“八一勋章”获得者、时代楷模、最美奋斗者、最美人物、全国道德模范、全国抗疫 先进个人、全国优秀农民工、大国工匠、世界技能大赛冠军等榜样代表，在现场通过镜头向全 : 国人民拜年。春晚结束后，同学们谈论了自己的感受。对此，你认同的是 ( ·●·· A.小秦：榜样是一面旗帜，榜样人物精神是实现中国梦的价值引领 B.小姗：好的榜样激发我们对人生道路的思考，给予我们自我完善的力量 C.小美：榜样人物启示我们要弘扬传统美德和以改革创新为核心的民族精神 : D.小兰：学习榜样人物，有利于我们践行核心价值观，增强文化自信 4.面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受：而当我们 : 备受冷落时，则会引出“水流花谢两无情，送尽东风过楚城”的忧伤情绪。这说明(） A.情绪会随着人境遇的变化而变化 B.情绪受自然环境的影响 孙 C.积极情绪可以帮助我们克服困难 D.情绪反映了人们的不同需要 [七年级道德与法治综合作业共6页第1页] CS扫描全能王 3亿人都在用的归播Ap回 5.以下是小泽最近一段时期的日记节选以及影响其情绪的因素。 影响情络 选项 日记节选 的因素 今天考试，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在 对某件事 ① 考试规定时间内完成答卷，可算舒了一口气 情的预期 个人的生 ② 来到国家植物园，春意盎然，阳光明媚，心情立刻升了好几级 理周期 疫情期间，一个小小的正常的咳嗽，周围人就会投来异样的眼 周围的典 ③ 光，心里好难受 论氛围 ④ 昨天着凉了，一整天都难受极了，做什么都没精神 自然环境 上述日记节选中展现的情绪与影响情绪的因素对应正确的是 A.①2 B.①③ C.②④ D.③④ 6.有学者指出：在教育工作中，不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的 教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，要把每个真实的个人情感安顿好，让人 的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为 () ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求②情感影响我们的判断和选择，驱使 我们做出行动③我们的情感需要表达、回应、需要共鸣.④情感伴随着我们的生活 经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 A.②③④ B.①②③ C.①3④ D.①2④ 7.滂沱大雨中，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕 捉到，传到社交网站后被疯传，让数百万人为之感动。对此，下列理解正确的是() A.这是在作秀，为了提高网络关注度 B.父爱深于母爱 C.应该受到谴责，这是对孩子的溺爱 D.这是父亲情感的表达，是在传递美好情感 8.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业 融合在一起的时候才最有力量。”这说明 () A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B.集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 C.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 D,集体在某种程度上可以影响甚至改变人的一生 [七年级道德与法治综合作业共6页第2页] C③扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 9.小秦在“美好集体”班会上，向同学们作了以下分享： 分享一如采下雨我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心丽披” 分享二我生病了，在家休息。同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 十+十十十十十十十十十+十十十十十 以上两则分享共同告诉我们 ( A.集体能解决我们的所有困难 B.集体生活让我们感受到温暖 C.集体的温暖与集体的联结度无关 D.美好的集体只是我们心中的向往 10.“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。”对这段话理解正确的是 ①集体生活可以涵养品格②果体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力③块 体可以完全影响或者改变一个人④在集体中角色不同，承担的责任也