阅读训练卷五-【勤径小学升】2023-2024学年六年级下册语文阅读卷

是升阅读技能的学习宝奥见此田标微\料音扫码 中指 这是再好爱有的，便北书文给了馆夏，经说明天再来，复各 (2)文中的”他”指的是 自走了。 阅读训练卷五 6啊，我年生没有适着这述样快心的事情。我杞书寄 2.为什么1说“生命的繁和世界的运动正是由他精心指挥的？ 行了之后，觉得出里非常的活静，◆常的轻灵，雨伞上简蕊 (3分) 看的雨点声都带着音乐的谐调，赤是上藏触着的行章也觉 得臭鼠。这样的感受，我到现在也还能记忆，但是已经隔 3,读知文的第9.0两个白然段，写一写白己的理解 了六年了。 自从把书等付后的第二天我使高去了冈山。我在 (3分) 那天不消说是没有往彩书馆里长连。六年以桌。我坐火本 现代文 搭6罗多1河 虽然前前后后地经过了网山五产次，每都没有礼会下车 在网山的三年间的生活的回比是时常在礼临中茶活看的： 光阴 但我惑怕永没有重到那儿的希望了吧？ 4.作者运用拟人的修辞手法，把时光写得充满人性。你觉 8室：我的克子山热斯典满明引世东们党！现在已 谁也无法描绘出他的面日，但世界上能处处听到绝 得光明还什么：写一写，(3分) 是夜球，色是正在下南的时颖，我等席在这儿的山中，也和 的脚号声。 你们冷藏在图书馆卫一样的呢。恒我想起六年甘和你们 当炮日驱散夜的残慕时，当夕四杖除呢的地平线吞 别离的那个幸棉的能上，我凳得（也算不曾虚度此生了， 置时，他不惯不忙地走着，光明和黑暗都无法改变她行连 我现在还要希望什么呢？意还要希望什么呢？ 的节奏 母格9当多14 ⑨州，我现在的身体比从前更加不好了，新添了三个 5当蓓着在春风中柴(C)然鲶开醒可的花解时，当 风子已新新长大了起来，全法的严威景逼着我，我不知道 长婴儿在产房里以响亮的更声向人世报到时，饱还是沉着而 卖书（节选） 宝 我平生苦受了文平的钟，我桌它色不道弃过多 能够看着他们长到儿时？但我要把他们泰大，运到社会上 又废然地走，叹息也不舵使他步 去做个好人，包是戒生了他们的一香★任呢。我在今世限 ④地从你的子撑缝里流过去，从你的的底下滑进去 少次数了。我小的时镜使喜欢读（楚4》《庄子）（史记》， 设设有重到闪山果看望你们的时候，我死后的逢言，定要 从佛的祝牙和你的思想里飞过去… 包在一九一三年出省的时候，我便全盘花它们去委了。一九 一图年的正月，我粉到日本的时模，只带着一《文达》，这 叫我的儿于件来看望。使们的生命是比夜长久的，表的骨 5他是一把神奇而又无情的雅刻刀，在天地之间造 是二年的年点在老京疏璃厂的旧书店买的了。走的时候 化成灰，奥化成送时，我的中是后水在 看种种考垃。他能把巨石分聚成尘土，把动葡源成大树： 长也想岳掉它，是我大哥劝我，修宽没有把它丢异。红我 (有则改》 荒漠文成城市和国林，当然，他也能徒繁华之部我威成 在目本起初的一两年，它在我的简黑速没有取出过的呢。 1.本文是郭袜若先生所写的一篇回忆性散文，以 荒凉的成域，使征亮的金属爬满绿铸。关去光译。老人颜 ②在日本住久了，文学的睡味不如不凳之间又指起头 》和( 头的镜议是朝出来的，少女险上的红晕也是地描龄出象 泉，我在高￥学校换委毕业的时侯，义收集了不少的中外 的。生命的景析和世票的运动正是由他精榴辉的 两本书为线常，设置了 书 文学书籍了。 6他控时撕下一张又一张由两，起将来变成现在，把 ⑤一九一入年的制夏，我决心要专精于国孕的研究， 书三个相接的环节，由此表达他对文学的情感。〔5分） 观在文成过去，起过去变成范来地遥远的两史 文学的书福又不能不和它们断缘了 ①危嫌藏，佛不必乞求，属于你的，他总是数率献。 2,请你从文章第①~④自然段中找一找作者对文学不同 ④我起了没心，又先后把我黄弱的书送给了友人 他公正，不管你权重如，腰能万t,还是一介韦 们，明天复是我求远离开网山的时膜了，制着（虎子山全 态度的表现，根据关键词句填写下面的表格（至少两 衣，两袖清风，他都一视到仁。没有人能将他占为己有， 集》和（南需明公集》两书还在我的子里。这两部书我实在 项)，并体会作者的思想感情。〔6分) 油你一榔千金，他也决不国此施舍一分一秒 是不忍丢去，但我义不德不把它们岳掉，这两部书和科 ⑨你珍重绝，他便在你的身后长出圾荫，结出沉句句 的精种尤为是不相投合的呢常时峡我因为手里没有多 作者态度 “讨厌”文学 “构爱”文学 的果实 少线，镜撼把这两位计人拿拍卖。可是我在一常书店碰 门你漠视他，他就化成轻相，消餐得无影无除 苦全了文学的件城， 小的时候侵喜攻 了一个大钉，后悔得什么似的，心夏义是恼限 有时，规修的一瓣会成为永拉。这是因为他脚印 路从风山图书馆经过的时筷，我突驾对于它生出无 下卉计多少次报了； 读火、砖计： 深深地留在人们的世里 限的惜别意表。这人是使直认识了斯宾诺莎、套戈尔、如 卫有时，爱长的岁月会成为一蜂，这是国为策