第8单元 第1课时 按不同的标准分类-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级下册小学数学同步训练word（苏教版）

第八单元　数据的收集和整理(一)

第1课时　按不同的标准分类

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认真审题你最行。

1. 学校组织同学们去参观博物馆，下面是四个年级参加这次活动的人数情况。

一年级：男生108人，女生102人

二年级：男生92人，女生96人

三年级：男生118人，女生120人

四年级：男生106人，女生100人

参加这次活动的人数情况可以怎样分类？确定不同的分类标准，并把整理的结果表示出来。

(1)按年级分。

(2)按性别分。

2. 先计算，再回答问题。

27＋28＝　　7×8＝　　79－34＝　　47＋16＝　　84－32＝

9×6＝    18＋33＝    96－48＝    75－28＝    8×8＝

67－24＝    59－13＝    29＋32＝    89－36＝    42＋21＝

9×7＝    25＋43＝    100－45＝

(1)将上面的算式进行分类整理，并填一填。

 

(2)(　　　)法算式最多，(　　　)法算式最少；得数是(　　　)的算式最多，得数是(　　　)的算式最少。

(3)你还能提出哪些数学问题？并解决问题。

 

 

 

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例1　想一想，可以怎样分类？

(1)可以按(　　　　)来分，分为(　　　　　　　　　　　　)。

(2)可以按(　　　　)来分，分为(　　　　　　　　　　　　)。

分析与解：可以按照图形的形状来分，可以分为正方形、圆、三角形；也可以按照水果的种类来分，可以分为苹果、香蕉和桃。

 

举一反三

1.  想一想，可以怎样分类？

(1)可以按(　　　　)来分，分为(　　　　　　　　　　　　)。

(2)可以按(　　　　)来分，分为(　　　　　　　　　　　　)。

2. 选择一种分类标准分一分下面的图形，并用自己喜欢的方法表示分类的结果。

 

例2　下表是王斌站在十字路口统计的30分钟内过往车辆的情况。

30分钟后开来的第一辆车最有可能是(　　)。

分析与解：30分钟内，哪一种车出现的最多，30分钟后开来的第一辆车就最有可能是哪一种。所以30分钟后开来的第一辆车最有可能是轿车。

 

举一反三

3. 班长调查了二(3)班同学集体活动想去的地方，记录如下：

根据调查情况，你认为二(3)班的活动地点应该在哪里？

 

 

 

4. 李叔叔家的超市1～4月售出两种面包的情况如下表：