阅读训练卷五-【勤径小学升】2023-2024学年五年级下册语文阅读卷

是升阅读技能的学习宝典见此周标组微料音扫码 2.在第①白然段中.作者运用了 的说明方法， 一挥而战：劳心苦，劳力若，若中平乐，拿查酒来！对句一 显得形象生动。“今天，我们复一起来解码汉字·行'。” 气可成，与上联相装成地，富商连缝德妙，忙喻附子下人去 阅读训练卷五 这句话的行用是 (2分) 流年荟酒 3,本文围绕汉字“行”，介绍了四个方而的知便，正确的概 (有期改)》 序是 m(1分) 1,这位商人征求下联的目的是()。(2分) ①由“行”引中出的与道路“相关的字义，词语。 A.为了要结识文人墨客 目.为了给客人们送赏赐 ②由“行”引申出新字义，新读音.新词性 C.为了吸引客人来茶使 D.为了寻找有才的学者 现代文 降格16分受12可 3”行”字本来的读音，可性字义。 2.阅读全文，下列理解正确的是( )。(2分) ④由“行字构成的汉字，大多数和填译有关 A.上联挂出，无人愿意对下联 解码汉字“行” 4.第④自然段街横线的句子运用了 的说明方法， B茶楼生意因对对联红火起来 ①汉字就象一台机器，能新解成零件二三。解宇新比 介绍了“行”字的申义是路旁的 〔2分) C.最后没有人对出合适的下联 随探收景。令天，我们就一起来解码汉字“行”。 5,仔细锅析下列句子中的行”学.其中读音与其他两项不 D.富商没有按强承诺给出赏网 2“行”字本来的读音应流是“h的ng”,它是个名调。 同的是()。 (2分)3.与到茶楼白啊茶一年”中“白”字意思相同的是( 从甲骨文、金文的字形表看，“行”是一个纵桥交播的十学 A明知山有虎，偏向虎山行 (2分) 路口，它的本义是道格，是四通入达的路。（诗经》上就“置 B.多行不义，必自毙 A.今天离场没营业，我白览了一相 從周行(h0g》”,“周行”就是大珠：《诗经》上还说“避被 C,别子李专干粉倒这行 B.妈好常常叮属我记得多喝白开水 能行”，“假行”坑是小路。 6.本文对汉字“行”的解码是为了说明( ),(2分】 C,看到这桩案件真相大白，他笑了 “行”字的本义是道路，所以由“行”学枸成的学大多 A汉字“行"的意思发生了巨大的变化，有多种含文 D.谢谢你，但我不能白要保的礼物 散和道路有关。如：“衡”一衡”这两个字，就都是“道塔”的 B.汉字拥有深厚的文化底墓和胜特的文化蛙力 4.与上联喜腾登枝门喜”最相配的下联是(，)。(2分) 意悬 C,汉字“行的本义和引申义以及在生活中的运用 A春花烂漫大地存 B.早出晚妇家业兴 “行”字的本义是通路，道路自然就表了人多的地 D,千古江山今朝新 方。而路的两边电正是败美卖的好地方，所以有很多人裴 得将9分多等 C,万紫千红水开花 5.请你从对联的形式和内容两个方面，写一写文中这劑对 在路的两边微文易，旁的店铺色裁称为“行”了。比如 茶酒联稀 联妙在句处。(3分) 镇行就是幕边卖粮食的地方，育行就是路遗头东西的超 民国时鼎，福建泉州有一位害育，在审北角建了一座 方，进而又引中出“行情”“行诉”等河语。“行情“就是市茶换，两地方较编辞，来等荟的人不多。后有人给富商出 面上商品的一般价格。“行语“就是某个行业的专门用语。 个主意，让常蓟请人为茶楼题了一条向隔家征求下跳的上 5路是人走的，所以从道路的“行”引中为“行是”的联悲挂在茶授门口.并香下海口，有能对出下联者，到茶 诗搭：5”多0 “行”，是很自然的事情。块膏也卖成了“g”,河性也吏换白喝茶一年，还蜡特等好茶0斤。悲的上联是：为多 汉字之美 成了动词。 忙，为利忙，忙里价闲，敛杯茶去。这叫上展挂出后，果然 议宇的青，形、义皆具秋转越力，足以让每一个接进抛 ⑥汉字是世茶上壁一流传互今从未中斯的文学，共深有不少文人墨常首来茶楼品茶对司，包始将隆有始的对的人心旷神治、浑然忘我。 厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解锡中中可见出。不过，茶楼生意确矣红火起桌。 地的发音变钉莫，板富音乐性。四种声明再加轻 一境！ 一天，一位学者装来的人走进荟楼，问：“哪往是者声，变调之来已够复杂，还据讲究轻、重、缓，我，押、辆、桶， 1读了本文，我打知道”行”字的本义是 :行”字板？”此时恰巧富南在魔，护迎上前未，问：“先生有何哈性。这里的学问深着呢！同样一篇文章，有人读得糖有 有个读音，分别是和，可分捌组词附？”学者装来的人说：“老新让莱求对，赏喝可是当真？广富力有人块得平浅无奇，有人读得悦耳流指，也有人读得会 为 (3分) 商配：“地无戏言“学者装束的人说：“好！”娲后姿来碱笔。混不清。受止听者从你的嘴巴中听出议宇的美，还弃将请 语文五年姿（适合下单湖使用）1川 提升阅读技能的学习宝典见此图标组徽信姆奢扫囚 你下一香功夫 异彩纷呈( ）别具一格—《 小记者：那是否意味着我打古老的汉辛将逐断消失， 汉宇的形美间样不可抗整。历代优秀的书