阅读训练卷六-【勤径小学升】2023-2024学年五年级下册语文阅读卷

疑升阅读技能的学习宝典见此周标组微料音扫科 球”。平街木，吊环，我马，蓝都是姓身暑材，红不能用“打” 一种常美感，即人们见到它被会油然而生一种审美愉悦之 字，“打平衡太”，这就不知什么意思了 情，这是羽为汉宇的形布具有艺术精痛，电就是揽汉学的 阅读训练卷六 (有刷武) 偏身，年首大都是对自然形我的描按，同时它也能使人一 1.你觉得“打”学神诗在什么地方？(2分】 下子进入自所创造的意境里 议宇的构造和形成往社体现出中国传统文化的特质， 2.联系生活实际，试着写出下列“打“字的意思。(4分) 弹中国人在造汉宇时把自己的文化心态馆铸到汉宇的利 打鼓 打烧饼 快，培动里了。如“品”宇，批像一把刃效在心头上，形象地 现代文 降16多2 打蜡 打草璃 表现出人的一种心理根态。一个“惑“宇，更传达出中国人 3,判断下列说法，对的“√”，告的街“X”,(3分) 转有的一种心态。像“愿”字那样传达出中国人文化心态 神奇的“打”学 (1》作者列举了“打”字在不同词语或译境中不问的膏义。 的议宇不胜枚举。汉穿能造露出中面人的文化态，这一 在日常生活中，人的不少动作，可以用“打”字来表示。 以点带面写出了中国汉字文化的迎味性。() 特性是其他文字所没有的。 比如“打毛衣”，选不是顶毛表过不去，非记它好好棒一幅 (2)“打”字也表示身体上的菜些动作。例如“打哈父“ 中华民族在广间的生秀生地上之所以龍粮持皖一的 不可，也不是打例毛丸。不是打挺它，打华它，而是菱把毛 “打隔儿”“打马虎跟”“打官腔”。( 局面。汉字是到了一种帅系周姑的重要作丽。中国有着相 线偏织成毛衣。文的给的就法是“织毛衣”，但人们宁可说 (3)“·打”字完全不能同'买'字一般使用吗？在装种情况 局千山万水的广阿大地，有着众多的南脸北调的方言，接 “打毛衣”，同样的，"打草鞋”，不是项草靴作时，而是用草 下，却又不然”这句话体理了“打字的神者。(） 夏说这样的回土，这料的氏众是很雄统一，德难沟道的，事 宝 ←“篇盖鞋子，能不能依北类推？不能。我们不能说“打皮 4,你还能列带出一个像“打”字一一样神奇的字吗？通过问 实上押不是如此，具有广喻土地的中国，铜有众多民众的 鞋”，色不能说“打祥子”（除$你指的是编织毛线祥）。可 语展不它的用法。(3分) 中国柳姚一在一起，大家被此相湖通，而影成这一局面的 见”打”字有点”冲奇”味了 重委原因之一，就是这竿的中介作用，文字是带有国定与 “打普油”一—这里面的“打”，李然不是“打破”香油 转发意义的文字，是官方稀定，众人可学可认的文字，虽然 瓶，也不是“揣组”骨油，而有“买”的意思。儿是吴液休的 在中回人们的语言（主要是方言口语）中存在差异，但是西 东商，常常周得上“打”竿，比如“打酒”“打二两酒”一打油 中国汉字的魅力 为大家都辅有相同的汉字，所以能被此沟通起来，求得养识。 “打香油“一打术斤油”。光泥它是“买（液体）”的同义何， 中回的这字，已走址几千年的漫长岁月，地是当今世 那也不对。“打水”“打一桶水”并不等于买水，成买一桶 界上唯一留存下来的使司者众多的充满常美钩味与哲理 (有到政) 水，而是到井边成河边用吊辅提一桶水来：“打洗脸水”，也意蓝的文字，是中华民就智慧的站辐和象狂：在这四四方 ,汉字的结构给人的璃受是()。（2分) 不是关洗脸水，而是在自朵水龙头那儿接一盆水批行了。 方的世界里有着无穷的越力和神奇的力量 A.稳重感，端庄感 B整体感，审美感 “买“同“打”更不能等阿。“打酱油”可“买酱油“的语 汉字具有的重委时注：一是象彩，二是会意。汉宇的 C这重感、慧体感 D.端庄感，市美感 感是不一辞的。甘者在口语中表现出更多的生活气息。 象形，就是根据事物的特任，使之国定化，达表现在汉牛的 2.下列有为议字特性的表述，不正确的一项是()。(2分 “打”不能代替“买”，州如，你不能就“到百货会司去打文 演变过程中。议字先是属形，卵北事物的形积瑞徐下桌。 A.汉字具有象形与会意的重要特性，让人意见其形而知义 具”“到有店去打个威音机”，这样用，說不加所云了。然后随着时列的雅移不斯规范，最后慢漫地国定下来。汉 B会意与象形密切相连，二者和谐地融合在汉字的结构中 “打”字完全不能同“买”学一能使用吗？在装针猜况下，抑半的会意，与汉宇的象形特祖密切连，象形本身就蓝含 C,汉字在结构上相互平衔，对立统一的状签，给下人们 又不然。“打票”“打船票”“打火车景”"格我打一张五分着会意这一特性，也就是说人们见到议宇的形状常常能知 整体感 的票”一票盖然不是液体，却又可以“打”一下，这就基得道共意思，可以流象利和会意是和谐地融合在汉字的结向 D.汉字的艺术特质是人们壶宁字时特意赋子了它美的形态 有点“神奇”了。 中的。 3.短文中议学作用的描述，下列理解