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2.大胡子看到小灰鸟在他的大胡子里解蛋之后,心里会怎么思?下列说法符合
文义的一项是()(3分)
阅读训练卷十
A.真倒,这小灰鸟怎么在我的胡子里面解蛋?
B.小灰鸟在我的胡子里面解蛋,我该怎么活动呢?
C,精糕了,小灰鸟在我的制子里面解蛋会把我的胡子弄脏的!
D,解蛋得清清静静的,安安稳稳的。一心一意的,才能把小鸟解出来,所以我不
能动了。
现代文
做在大胡子里的鸟窝
搭18分
受:17分
3,体会文中画““的句子,联系上文想一想:大胡子明明又饿又阁又便疼,为
什么能“忘了口渴.忘了饥绒,忘了腰疼”,还同鸟妈妈一样高兴“呢?(5分)
说起来,大胡子的胡子也真大,天凉的时模,可以当成格被
有一天,大胡子正要梳理他的胡子呢,黑,从他的胡子里岛然飞出一只小
灰鸟
4.阅读短文,把你认为最神奇的想象用““出米,井在下面横线上写出你的
大期子斯在原地,一动不动,这样小乌就不会父惊了。大胡子感觉有什么东
露西在他的期子卫轻轻动弹。他低头一遇,不由得笑了
感受或想法。(5分》
大蝴于里,有个小乌微的窝里,里头有五个小乌墨。这小灰乌在他的大胡于
里解(行)蛋呢!
云的故事
待格3分多9可
这下可让大胡于为难了。解蛋得清清静静的,安安德稳的,一心一意的,才
能把小鸟解出来。于是,大胡子只好一动不动,静静地精在那里,采果地攀着台
从前,有一朵云,它长得像一只绵羊,就园为这样,其他的云都笺话它
云在天空中或动。
途桑云估心地哭了。它哭得太伤心了,眼泪化成了而,幕在地上。地上的人
过了一阵子,乌爸爸回朵了,增里时着一斋小虫子,鸟爸爸飞到乌妈妈那
们好翰津起五颜六色的而伞,这真是一幅有念思的困景。那朵云看到以后,突然
超
前,把虫子喂进它的嘴里,又匆匆飞进了树林
笑了起未,它笑得整个身体都科动着。这时,它已经不再像第羊了,而是檬一张
从早晨起,大胡子就没有吃过东西了。大胡子仲手报了些草茎将着,不让自
己的肚子太统。他这么一动不动的,时朗长了腰寒得厉害。可他又不散动,生怕
父大又软的床
一动此吓着鸟坞妈。幸好,没过多久,他的大胡子里就传来轮轻的笃笃声。
到了晚上,月亮来到宫身旁,看到这祥一张轿凝的大床,惑不住轻轻地靠在
第一只小鸟啄出壳了!
上面,很快此进入了甜美的梦乡。这朵云受龙若惊,于是它钟(m0)足了动儿,
“欢迎你,小东而!”大胡子低声说,“欢逆你到这个有趣的世界上来!”
让自已卖得更加柔纸,更加厚实。它想让月亮在自已的怀里好好地瞻上一觉。
大湖子忘了口渴,忘了饥城,忘了腰球。
这下,那些曾经吴诗它的云再也不笑它了。相反,它们说:“你真是最美,最
第二只小每出世了,第三,第四只,第五只,五只毛茸茸的小鸟!五个可爱的
柔软的云。你是怎么到的?
小生命!岛妈妈看着自己解出来的小家伏,心里说不出有多高兴
问鸟妈妈一样高兴的,还有大期子日
“很荀单,我哭?,又笑了”它想了想,补充道,"但我从没笑诗过任何人。”
(有删改)
1.有一朵云,开始它长得像
,其他的云都笑话它:之后它像
1,第3自然段中加点问语”一动不动”的意思是
:然后,其他的云夸它是
从这个同语中可以感受到大胡子
(4分)
的云,(3分)
语文三年级(境合下平期使用)23
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2.这朵云为什么伤心地哭了?〔)(2分)
3.根据短文内容,下列说法有误的一项是(
》。(2分)
A.它觉得自己很丑。B.其他云都笑话它
C.它觉得自己很孤单
A.蒲公英的梦想是长大后做一只大群子
3.用”一“画出这朵云“受宠若惊”的原因。(2分)
B.小鱼的梦想是长大后做一头大娘鱼
4.对文中到“”的句子理解正确的一项是(
)。(2分)
C,男核女孩的梦思是成为一名西家
A.柔软厚实的云是最美的
D.蜡笔的梦想是长大后做一片大森林
:,云是不断变化的
4.发挥想象,听了蒲公英,小鱼、蜡笔的梦想后,男孩和女孩会有着怎样的梦想
C不爱笑话别人,每个人都是独一无二的
呢?写一写吧。(4分】
女孩:
长大以后做什么(节进)
男孩:
在泰天的原野上,草绿油油的。男致和女孩正在苹地上快乐地站戏、玩耍。
女孩发见现了一朵美丽的莆公英,地炙发奇想地问蒲公莞:“箫公英,蒲公英,长大
非远续性文本
小学生近视问恶
以后你想做什么?“
某校小学生近视情况调查表
德公英说:”我,我要做一只大聊子!有着又浓又密的全色的黎(z阳》毛
近视率
那种威武义善良的大群子。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
女孩兴本地说:“你要做一只大群子啊,大群子,太好了!”多么神奇的想法
啊,蒲公英变成了大聯子!它的梦想真奇特。
18.85%
25.2%
35.65%
38.9%
44.8%
49.5%
男孩和女孩袅列了小河边,他们惊喜地大叫着:“小查,小鱼