阅读训练卷五-【勤径小学升】2023-2024学年四年级下册语文阅读卷

疑升阅读技能的学习宝奥见此圆标组微料音扫码 4.从“月亮，风儿、小鸟”中任选一个，以它的语气仿照第四小节写儿句。(6分) 阅读训练卷五 让你门的心像 打开它们的 让我把 把 现代诗 太阳的话 时编：18分 建议 7分 把 撒演你们心的空同。 打开你们的富子吧， 快起来，快起来， 航 等：153分 打开你们的板门吧， 快从枕头里指起失桌， 让我遂去，让我进去， 静齐你的祓晚毛盖着的眼， 铸蓝的海面薄雾茫茫， 选到你们的小屋里。 让你的眼看见我的到来。 孤独的帆儿闪着白先！… 它到遥远的异地耗什么？ 我带着金黄的花来， 让你们的心像小小的太依房。 它把什么抛在故多？ 我带着称间的香气， 打开它们的关同了很久的窗于， 我带着亮光和温暖， 让我把花来，把香气，把亮光. 呼嘴的海风斜卷着泼浪 我带着满身的露水。 温暖和常水撒满你们心的空间。 艳杆马着身正嘎支直响… 实！它不是在寻找幸橘， (有影政) 也不想从幸福身边逸亡！ 1.照样子，写写.(3分) 例：（金黄）的花来 )的露水 )的太阳 )的门窗 底下是比蓝天清激的碧流， 2.诗的第二小节写出了太阳所给予人幻的美好事物，这些都是人门生存必不可 头上正滴着盒山灿的阳光 少的，其中露水可以滋涧万物， 和 能使人神清气爽， 不安分的帆儿即新求风基， 能让人感受到光明，温暖可以为人驱除寒冷。(3分》 仿佛在风暴里有宁静蓝流！ 3.现代诗歌一般分行排列，语言富有节奏感，读起来明创上口，悦耳动听，具有音 乐美。你打算怎样朗读（太阳的话》？说明你的理由。(5分〉 1,全诗共分为三节，请为每一节选一个小标题。（填序号）(3分》 ①晴海扬机 ②雾海孤机 ③怒海风帆 第一节： 第二节： 第三节： 语文百年级（境合下平期快用）1山 提升阅读技能的学习宝典乳氏图标服微信\斟奢扫码 2.将前两节中表明作者心理活动的诗句用”面出来。(2分) 我蜗在这里 3.对诗中省略号省略的内容，解释不准确的一项是()。(3分) 咀号着太阳的香味： A“白光”后面省略了对孤独的作者的心理的描述 在什么别的天地， B.“放乡”后而省路了对飘驶向大而这一举动的恩考 云雀在青空中高飞 C,“直响”后面省聱了对飘搏击风浪的描绘 D.“阳光“后面省略了对帆所处的安宁美好环境的描绘 4,作者将自己比作机.他“祈求风暴"就是希望在激烈的斗争中凸显自己的人生 管火，黛火， 价值与乐趣。请结合自己的经历，写一写你奋之后的感受。(5分) 格一楼州如的光线一 够担得起记忆， 够把沉哀来吞咽！ 1941年6月26日 致莹火 1,“照到你老”中“你“指 ,这节诗的意思是说让 一直照着 黄火，黄火， 照着 ,眠着 。(2分) 体朵服我 2,第二节诗中“我躺在这里~的时间是长是短？这节诗的意思是什么？(2分) 根我，聚这带露的草， 税达泥土，飘到你老 3.“一条薄被“比喻什么？为什么是一条“薄被”？(2分) 我邮在这里，让一颗芽 4.“明勇着太阳的香咪”中的“明嚼“该怎么理解？(2分) 穿过我的如体，我的心， 长成树，开花： 让一片青色的尊荐， 郁么轻，那么轻 花我全身遮盖： 绿一双小子特纤， 当往日我在张民， 把一条海被 在我身上轻拔 W文日年缓（境合下平期捷用）2显升阅读技能的学习宝典见此围标组微料音扫网 参考答案 阅读训练卷一 2,在核桃树下等等娘：扔装子扣编媚：为了妆烟 4,不能左掉“约”表术大气，细果制去了，这句 采蓝由（其二） 素乡的小河 高过别家，故亚弄混聚禾：在稻草堆中翼迷藏 话的意思就或了10克黄夏背中含有正好1.5 1.C2.D 1境 和学为国。天真灵皮。无优无虑.自由自在 克盐，与实际情况不符。这体现了科普文语言 3,杨方里《晓出净慈寺湾林千方》一送别之人 2.时问 早反中年榜晚食晚 爱亲人，爱生活，富于干想象和制造力 的严谨性和准确性。 置乐符（江南沙 姑娘采图 王.速人活浅可爱静，请 3.示闲：对童年凌调，美好不再的失常.对住事知 5.示侧：质盐饮食原了可能合使人脱水，还有刊 亲人的怀金 么危害呢？查授贸料盐摄人量过(，会引 干昌静（采莲曲） 水多灵景，角儿幅观 4.(3) 塞上的一隔珍珠（节这】 起种轻在料，舍身乏力 阶段测试 乡村的春天（节逢》 廉携人工智能夜用新图期 秋天的早碳 1,(1)争看句前，座恐落后。文中形容小章还速 1,扎兰电真无牌是塞上的一颗珍风 2.数人生动形象地写出了扎兰电的量色优美 1,人工智能新侧点2. 1.一排佩 原间 发要的绿象， 3,示阀：钙奶，商着人工智能的发属.它会代替 2,时制田野早是的穿气、空气 (2)形容北组多密，颜色解隔。文中指桃花开 3.因为喜欢扎兰电，所以喜衣这里的一初.看这 里的最半凡的事物也陶具美用。从中可以读 部分人的工作，这是必燃的。但是人十智能带 太阳电来的情感对批天早根