内容正文:
运动的描述
哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的?根据什么?
根据它们在照片上的位置是否变化。
你认为静止的物体就真的静止吗?
不是,因为整个地球都是转动的。
[想想议议]
我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
它们的共同特点:位置随时间不断地变化。
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化
日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短
一、机械运动:
这几张照片上的物体运动了吗?又是根据什么?
[讲授]:大家说的都非常好,为了解决生活中遇到的问题,我们都有非常朴素的唯物主义世界观,我们的很多观点也都与物理规律相一致,当然也有不同。我们周围的物质世界到底以什么样的规律运行着呢?今天我们就从机械运动开始研究?
4
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动,生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。
我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转 ,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。
下列现象中不属于机械运动的是( )。
反馈练习
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一:坐在行驶的汽车中,观察路边的树和车内的物体有什么感觉?
事例二:高速路上超车时有什么感觉?
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?
标准不同
感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。
感觉对方车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。
二、参照物:
2.参照物选取:
1.参照物定义:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
(1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的;
(2)参照物的选定可以是任意的,运动和静止的物体都可以作为参照物,研究对象不能做参照物;
(3)为了研究方便,物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。
[试一试]将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
1.以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
2.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
运动
静止
物体的运动和静止是相对的
文具盒
课本
课桌
三、运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;就是说运动和静止具有相对性。
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它们之间近似相对静止。
例 1 一列高速列车正在高架桥上向北行驶,则以该列车为参照物,乘客是_____的,以高架桥为参照物,该列车是______的,以该司机为参照物,桥上的电线杆是______的(以上三空均选填“运动”或“静止”);若以桥上的路灯为参照物,该司机向____运动(选填“南”或“北”).
北
静止
运动
运动
例题讲解
(根据参照物判断物体的运动状态
例 2 如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图,成功对接后,若认为“神舟十号”处于静止状态,则选取的参照物可能是( )
D
A. 地球
B. 月球
C. 太阳
D. “天宫一号”
例2题图
根据物体的运动状态选择所需的参照物
①物体是静止的,则选取参照物相对于物体位置没有变化;
②物体是运动的,则选取的参照物只要是速度大小、运动方向其中之一与研究的物体不同就符合条件;
③不能选择研究物体本身作为参照物.
1长江科学考察探险队乘坐的橡皮船,在长江上游顺流而下,下面说法中正确的是( )。
A.以江水为参照物,探险队员是静止的
B.以橡皮船为参照物,江水是运动的
C.以岸上的树木为参照物,探险队员是静止的
D.以探险队员为参照物,橡皮船是运动的
针对练习
B
2 李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这两句名诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是________、________。
针对练习
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的?相对于什么物体是静止的?
加油机和战斗机
花样跳伞运动员
[练一练]
2.有关太阳、地球、卫星的运动和静止
(1)我们通常所说的“太阳东升西落”,是以谁为参照物呢?
(2)而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢?
(3)地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止?
3.飞行员在描述飞