6.3 长方形与正方形（课件）2023-2024学年二年级下册数学北师大版

第3课时 长方形与正方形 北师版数学二年级下册 认识图形 1 情境导入 一 同学们，说一说下面的物体都是什么形状？ 正方形 长方形 新课探究 二 （教科书第67页例3） 在生活中，我们经常看到各种角。 长方形 正方形 长方形有什么特点？折一折，量一量，你发 现了什么？ 上下对折 长方形上下两边重合。 左右两边也重合。 左右对折 量一量 长方形的每个角都是直角。 发现：长方形的对边相等，四个角都是直角。 正方形有什么特点？折一折，量一量，你发 现了什么？ 斜角对折 上下对折 左右对折 上下两边重合。 左右两边重合。 邻边也重合。 正方形的每条边都相等。 量一量 正方形的每个角都是直角。 发现：正方形的四条边相等，四个角都是直角。 认一认。 长方形 正方形 两条相对的边叫作对边。 两组对边。 较长的边叫作长。 较短的边叫作宽。 长 宽 正方形有四条边且都相等。 四条边都称为边 边 长方形和正方形的相同点是对边相等，四个角都是直角；不同点是长方形仅对边相等，而正方形四条边都相等。长方形的特点正方形都具备，所以正方形是特殊的长方形。 随堂练习 三 （教科书第68页练一练） 1. 在方格纸上画一个正方形和一个长方形，说 一说它们各有什么特点。 2. 做一做。 （1）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？ 用附页3图2中的七巧板试一试。 拼法不唯一。 （2）用小棒摆出一个长方形和一个正方形。 长方形 正方形 3. 在括号里填上适当的数。（单位：厘米）。 2 4 ( ) ( ) 长方形 2 ( ) ( ) ( ) 正方形 4 2 2 2 2 4. 用一张长12厘米、宽8厘米的长方形折正方 形。最大的正方形的边长是多少厘米？ 12厘米 8厘米 8厘米 最大的正方形的边长是8厘米。 5. 计算并验算。 199+398= 597 验算： 5 9 7 1 9 9 − 3 9 8 1 9 9 3 9 8 + 1 1 5 9 7 263−26= 237 验算： 2 6 3 2 6 − . 2 3 7 2 3 7 2 6 + 2 6 3 1 600−365= 235 验算： 6 0 0 3 6 5 − . . 2 3 5 2 3 5 3 6 5 + 6 0 0 1 1 个 6. 数一数，填一填。 （1）图中有多少个长方形？ 个 3 9 （2）图中有多少个正方形？你发现了什么？ 个 个 个 个 2 5 8 11 发现：从第二个图开始，每增加2个小正方形，就可 以与它左边相邻的2个小正方形组成一个大正 方形，因此，正方形的个数增加3。 培优训练 四 1. 判断题。（对的画“√”，错的画“×”） （1）对边相等的四边形就是长方形。 （2）长方形和正方形中的四个角都是直角。 （3）正方形的四条边都相等。 ( ) ( ) ( ) × √ √ 2. 7厘米 4厘米 （1）在图中画出一个最大的正方形，它的边长 是( )厘米。 4 4厘米 （2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形， 这个正方形的边长是( )厘米。 3厘米 3 课堂小结 五 长方形和正方形的特点 图形 不同点 相同点 （长方形） （正方形） 只有对边相等 4条边都相等 都有4条边，4个角，并且对边相等，4个角都是直角。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢 谢，同学们再见！ $$