内容正文:
第2课时 回收废电池
北师版数学二年级下册
加与减
1
情境导入
一
跳跳虎、小猪和小熊维尼一起来到河边,准备过河,可是没有船怎么办,最后是一把神奇的伞将它们送到了对岸,你知道这把伞承受了多大的重量吗?
这真是一把神奇的伞。
我的体重是166千克。
我和小虎合起来重185千克。
新课探究
二
(教科书第45页例2)
你知道吗?一颗纽扣大小的废电池污染的水相当于一个人一生的饮水量。
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
说一说图中的数学信息,并尝试提出一个数学问题。
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
数学信息:
①二年级3个
班每个班回
收的废电池
节数;
②回收的废电池的奖励方案;
问题不唯一。如:
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
①(1)班和(2)
班一共回收多
少节废电池?
②(1)班和(3)一共回收多少节废电池?
③(2)班和(3)一共回收多少节废电池?
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
估一估,哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖?
有3种情况:
①(1)班和(2)班;
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
122+77=199(节)
199<200
(1)班和(2)班加在一起不够获奖。
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
122<120
(1)班和(3)班加在一起可以获得1个足球。
②(1)班和(3)班;
149<140
122+149>120+140
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
77<70
(2)班和(3)班加在一起可以获得10个手电筒。
③(2)班和(3)班;
149<140
77+149>70+140
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
(1)班和(3)班、(2)班和(3)班回收的废电池数加在一起可以获奖。
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
( )
用加法计算
122
+
77
(1)班和(2)班一共回收多少节废电池?
( )
122
+
77
方法一:口算
+70
+7
122
192
199
122+77=192
192+7=199
199 节
◎把77拆成70和7;
◎用122依次加上这
两个数。
( )
122
+
77
方法二:用计数器拨一拨
199 节
十位
个位
百位
¤拨出122;
¤分别在个位、十位上都再拨
7个珠子。
¤读作:199
( )
122
+
77
方法三:用竖式计算
199 节
1 2 2
+ 7 7
☆个位上2+7=9,在个位上写9;
☆十位上2+7=9,在十位上写9;
☆百位上的1直接落下来。
9
9
1
☆相同数位对齐,从个位加起;
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
122+77=199(节)
答:(1)班和(2)班一共回收199节废电池。
(1)班和(2)
班一共回收多
少节废电池?
回收奖励 二年级回收废电池情况
200节废电池奖励10把手电筒 班级 数量/节
(1)班 122
240节废电池奖励1个足球 (2)班 77
(2)班 149
( )
用加法计算
122