阅读训练卷十六-【勤径小学升】2023-2024学年二年级下册语文阅读卷

摄升阅证技能的学习宝典见此图标阻散信料音扫码 3.读了这个故事，你觉得盘古是一个怎样的人？(3分) 阅读训练卷十六 鱼化石 2分号15可 几千万年前的一天天空万里无云太阳炙烤(hikǎ0)着大 现代文 开天辟地 等搭：14分 务：9分 地☐一群鱼儿在海底焦急地游来游去☐它们好像预感到有什么灾 远古的时侯，没有天也没有地，到处是混混说沌的漆黑一团，可就 难要辞临☐ 在这黑暗之中经过了一万八千年，却华有出了一个力大无穷的种，他 “轰—“水下突然发出一声巨响，接着是剧烈的震(zhèn)动。 的名字叫盘古。 童儿们所担忧的事情发生了一在离它们不远的地方，海底火山爆 盘古醒来珍开眼一看，什么也看不见，于是拿起一把神希慧城着 (bo)发了。鱼儿们慌(hu0ng》作一团，四处进窜(cuan。但它们无 向四周猛劈过去。那轻而清的东西都向上飘去，形成了天：重而浊的 法逃凤这场究难，一下子就被埋在海底的泥沙里了。 东西向下沉去，形成了地。盘古站在天地中间，不让天地重合在一起。 日子一天天过去，童儿的尸休设新肩（行）烂。但是，鱼儿身体中 天每日部在增高，地每日都在增厚，盘古也随着增高。这样又过了一 最坚硬的部分却保留了下来。又经过很长时间，鱼儿的身依变成了鱼 万八千年，天变得极高，地变得被厚，可是盘古也累倒了，再也没有起 化石。 对朵。盘古的头化作了高山，四肢化成了卒天柱，跟睛变成太阳和月亮， 1.在第1自然段中的☐”内加上恰当的标点符号。(5分) 血液变成了江河，毛发肌肤都变成了花草，呼吸变成了风，赋声变成了 2.根据文章内容填空。(4分) 需，泪水变成了甘霖雨露滋润者大地。 灾难最终还是降临了一这场灾难就是 盘古创造了天地，又把一切都献给了天地，让世界变得丰富多彩， 一开始的表现是 盘古成了最伟大的种。 接着是 鱼儿们被埋在 ￥1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 了。 养有—( )叫喊一( )滋养一( 3.想象鱼儿”四处逃窜”的样子：这时的鱼儿 ,它们 2.从文中找出意思相反的问，写在下面。(3分) 边“四处逃痒”，一边想： 。(2分) 请文二年饭（道会下学潮使用》37 想升阅读技能的学习宝典见北图标微信\抖音扫玛 4.“鱼化石”是怎么形成的呢？请你在文中找出相关的句子，用 1.这首诗歌共有 小节。(2分) “”画出来。(2分) 2.诗歌中，风藏在了哪里？( )(多选)(3分) 5.这篇短文的主要内容是( )。(2分) A.颤动的树叶里。 B.点头的林木中。 A.鱼儿经历的灾难 B.鱼化石形成的原因 C.泛起微波的河面上。 D.小鸟的歌声里。 C,火山爆发时鱼儿的反应 3.根据诗歌内容判断对错。对的画”√”，错的画“ד。(3分) 建议：10分 8梦 ①准也没有看见过风，是因为风没来过。 诗歌 风 树叶变绿的时候，我们知道风在哪儿了 流也没有看见过风， ③河水泛起波纹的时候，风来做游戏了。 不用说你和我了。 古诗文 放风筝 但是树叶颤动的时侯， 等将10分号8分 我们知道风在那儿了。 青苹地，放风筝。汝①前行，吾2后行。 注释①汝：你。在古文中，”子”“尔”都可以表示”你”。②吾：我。 谁也没有看见过风， “予”“余”都可以表示“我”。 不用说你和我了 1.“我们”在什么地方放风筝？( )(2分)】 但是林木，点头的时候， A广场上 B.草地上 C.树林里 D.沙滩上 我们知进风正走过了。 2.请你仿照古文内容填一填。(2分) 操场上，做运动。汝 .吾 浪也没有看见过风， 3.请你根据这篇古文的内容画一幅画吧。(4分) 不用说你和我了。 但是河水起皱纹的时候， 我们知道风来微游戏了。 注释①颜动：短促而频繁(pin fan)地振(hen)动。②被纹：皮肤或 物体表面上因收缩或揉弄而形成的一凸(t0)一凹(o)的条纹。 语文二年坂（道会下学物使用》3那提升阅读技能的学习宝典见业图禄蹈微信\抖窖扫码 3.保护自己 不时落在水而上，好像陆时邢会掉进水里 阅读训练卷十六 5.太阳公公藏上根子，用上用巾，易了姜汤，又重 4.C 3.2 开天辞地 重地打了几个算隆，验儿慢慢地红彭米了， 5.示侧1变色龙米找荐林爷爷买衣服，森林爷爷 4示例：善良，乐于世人 上，华育怒碱激饲 小狗学扎酸 爷了触一件可以随意改变圆色的衣眼。 5.示例：海龟会在沙推上挖坑产卵并埋起来 2.示例：天地上下轻重 ,漂亮好特女严 小禹滴找妈妈 尝试改变 3,示例：我心目中的盘古是个不轻易放弃，具有 2,推开有前 1.云 1.它不攻变自己的唐音 开天等地，历于辆牲，无起幸献精神的人。 3,少 2.小甲虫小%1叶小阿大海太阳 工伞店老板洗衣坊老板 鱼化石 4.房▣里整理得很千净，窗前有一把摆值，城着 3花朵的尖儿上灯芯章原上 3.① 厚严的坐终，君屉米特别舒服 4.C 4.示例：小