内容正文:
第四单元 资本主义制度的确立
考点1 西欧的思想解放运动
一、文艺复兴
性质 14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动,以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化
原因 经济 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是根本原因
文化 西欧文化自身的传承与发展,奠定了文艺复兴的基础;意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料
人才 意大利还聚集了一批具有新思想的学者文人,成为中坚力量
精神
内核 人文
主义 强调以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘
主要
成就 意大
利 14世纪,产生了“文学三杰”,但丁、彼特拉克(人文主义之父)、薄伽丘,他们讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由
15世纪,出现了“美术三杰”,达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活,展现了人物的内心世界
英国 莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。他的作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念
意义 在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界
二、宗教改革
背景 文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满
导火线 教廷推销赎罪券
序幕 1517年,马丁·路德撰写了《九十五条论纲》,认为人的灵魂获救靠自己的信仰;上帝面前人人平等;主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动
新教 德意志的路德派、瑞士的加尔文派和英国的国教
影响 宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长,推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
三、 近代科学的兴起
原因 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化
性质 16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”
成就 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起新的宇宙观
英国牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础
近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步
影响 科学革命形成了理性化思维方式,确立了通过观察、实验等基本途径发现自然规律的科学方法。科学革命促进了思想解放和社会进步
四、启蒙运动
原因 随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
目的 启蒙运动就是以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗
过程 17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区
基本
主张 “理性”是启蒙运动的精神内核,强调独立思考与自主精神;判断是非的标准是人的理性;相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;提出未来社会的一些基本政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等
各自
主张 法国 孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡;伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制;卢梭主张主权在民
英国 洛克、休谟,亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”,认为劳动是衡量价值的尺度,主张自由竞争
德国 康德主张人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等,是启蒙思想的集大成者
影响 进一步解放人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于这些国家建立资产阶级统治;成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
典例1 (2021浙江7月学考)但丁、彼特拉克和薄伽丘时代的人们认为,“这个世界已经令人激奋得很,没有必要再去考虑来世了” “人具有巨大能力”。由此可见,当时“人们”的主要诉求是( )
①发挥人的才智和创造力 ②肯定人的价值和尊严 ③追求现世社会的幸福生活 ④推崇基督教禁欲主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
解析 根据材料并结合所学知识可知,文艺复兴时期,但丁等人积极思考现实世界,重视人的能力,反映了当时人们要求发挥人的才智和创造力,肯定人的价值和尊严和追求现世社会的幸福生活等诉求,①②③正确;推崇基督教禁欲主义与文艺复兴强调人和人性不符,④错误,故A项正确。
典例2 直接推动了美国独立战争和法国大革命,并为资本主义制度建立提供政治思想理念的是( )
A.文艺复兴
B.宗教改革
C